學生干部、性格溫柔、學習成績名列前茅,幾乎完美的高三女生小麗卻患上一個怪毛病。4年來,她每逢學期的大考,在考前一周便無法在學校學習(白天不能正常上課、晚上不能在學校寢室睡覺),只能在家復習,等到考試的時候再回到學校。 雖然得了這種怪病,但小麗的學習成績一直很優(yōu)秀。但由于今年面臨高考,小麗的狀況開始變得嚴重,接踵而至的各種考試讓她平均每個月就得回家休息幾天。于是,小麗在母親的陪同下,找到了省內著名的高效率學習考試訓練師趙玉欣老師,尋找解決心病的鑰匙。 印象:女孩溫柔禮貌素質好 “素質特別好,表達清晰,性格溫柔,對人很有禮貌,長相也很好?!边@是趙玉欣接觸小麗后,對她的第一印象。 趙老師介紹:“孩子是在母親的帶領下來的,母女都接受心理咨詢。小麗沒有意識到臨考就回家是心理問題,她想解決的是同學關系問題?!?/span> 原來,小麗的困惑是自己對幾個同學都很好,可是對方都疏遠她。但是小麗的媽媽卻發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律性的問題?!捌綍r女兒處理同學關系的能力是不錯的,她是班干部。只是在臨考試前,她情緒常常失控,經常無端地和同學、家長,甚至老師發(fā)脾氣?!?/span> 小麗初中、高中都在重點學校就讀。第一次回家發(fā)生在初二期末考試的時候。“當時她在學校時而發(fā)呆,時而發(fā)脾氣,愛與同學發(fā)生沖突。老師和同學以為她患上了精神疾病,醫(yī)院檢查卻沒問題。于是小麗主動請假回家,要求在家休息?!壁w老師說。 表現(xiàn):乖乖女考前像換個人 雖然每逢考試前都要回家休息一周,但是在家里,小麗也能正常學習,考試成績沒有多大變化,家長和老師就接受了??墒?,自從上高三后,小麗卻發(fā)生了巨大的變化。因為高三的考試比高二多,小麗不僅回家的次數(shù)增多了,而且經常胃疼,特別愛發(fā)脾氣。 平時,作為班干部的小麗性格溫柔,和老師、同學、父母的關系也很和諧??墒?,只要到考試前,小麗就像變了個人一樣,被同學笑稱“女漢子”,披頭散發(fā)、目光呆滯、沉默不語…… 分析:壓力太大是罪魁禍首 趙老師在接受記者采訪時說:“小麗的情況很容易被誤診為精神疾病,但其實是高壓力下產生的情緒暫時失控。但是,這種情況如果不能得到徹底解決,也有轉變?yōu)榫窦膊〉目赡??!?/span> 趙老師說:“當我們在輕松自如的狀態(tài)下,對感興趣的事物進行學習、鉆研時,可以廢寢忘食,根本就不會出現(xiàn)什么走神的現(xiàn)象。這是因為我們的身心沒有壓力、沒有緊張,我們做這些研究完全是出于興趣愛好。而對于初高中學生,情況則有所不同,考試里面會有前途、家庭、社會的評價等。受到這些來自外部環(huán)境的大壓力,會使他們唯恐失敗而不安。他們的身心處在高度緊張的狀態(tài)下,久而久之,生理的防御機制就會出來干預,以進行自我保護,這種表現(xiàn)恰恰是注意力不能集中?!?/span> 支招:提升學習效率是系統(tǒng)工程 趙老師從幾個方面改善小麗的狀況。通過催眠,保證小麗6個小時的睡眠質量,提升生命力;通過疏通經絡、點穴、推拿等方法改善她的焦慮狀態(tài);通過注意力訓練,改善其抗干擾能力和過濾無關信息的能力;通過沙盤治療,改善同學關系。 趙老師說:“提升學習效率是個系統(tǒng)工程,必須從身體(睡眠)、心理(焦慮)、人際溝通三個方面共同努力才會有好結果。” 考前焦慮都有什么表現(xiàn)? 趙老師說:“本來初高中學生就有很大的心理壓力,再加上睡眠時間不夠,焦慮情緒得不到緩解,處理同學關系能力不強等,就會出現(xiàn)各種令人費解的怪癥狀?!?/span> 趙老師說:“身體上出現(xiàn)的胃疼、腹瀉、頭疼、發(fā)燒,情緒上的易怒、易激惹、大喊、哭泣,人際關系上的沖突、吵架、打人,生理上的失眠、噩夢、早醒等種種問題,都是考前焦慮的表現(xiàn)。輕微的,過一段時間便會自然消失,嚴重的、頻繁出現(xiàn)的,則必須找專業(yè)的心理專家做心理治療。” |