四川教育新聞網(wǎng)瀘州3月31日訊(通訊員 李遠東) 本期開學以來,瀘州市納溪區(qū)天仙鎮(zhèn)學校為貫徹新課程改革精神,更新教師教育觀念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題,認真開展大教研小課堂,促進教師成長活動,全面提高教育教學質量。
3月30日,天仙鎮(zhèn)小學高段數(shù)學老師齊聚一堂,共同分享了精彩的三節(jié)數(shù)學課。三位教師課前備好生活中的教學問題,緊扣教材中的重難點;在課堂中體現(xiàn)了,教師為主導,學生為主體,學生積極參與每一個問題的質疑與解答,師生互動效果較好;課后,教師們針對教學的重點、難點,解決實際問題進行了教學研討,深入領會新課程的精神實質,樹立與新課程相適應的課程觀、教學觀、質量觀。
活動最后,學校教科室要求與會教師在今后的工作中,要把握好每節(jié)課的內容設計是否突出重點、難點,學生掌握是否到位,教師教學時間、教學結構、突發(fā)事件處理是否恰當,教學容量是否適中,電子白板使用是否嫻熟。使大教研小課堂融入到每一個課堂中,真正讓學生們學得開心,學得快樂。
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