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          “聲”入人心!大邑職高學子激情早讀、釋放自我

          來源:四川省大邑縣職業高級中學  作者:張紅 通訊員 韋娟娟  瀏覽量:   發布時間:2023-11-02

          一日之計在于晨。操場上,四川省大邑縣職業高級中學的同學們以班級為單位,雙手拿書,右手握筆,齊聲朗讀。閱讀聲聲,“聲”入悅耳。十月的清晨,涼風裹挾著細雨,但同學們依然精神抖擻、聲音洪亮、激情飽滿、擲地有聲。odf四川教育在線

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          這是四川省大邑縣職業高級中學全面“聚焦課堂、提質增效”,培養學生良好學習習慣,加強學校學風建設開展的班級激情早讀決賽。odf四川教育在線

          為此,大邑職高專門編寫了激情早讀讀本,供學生們晨讀。激情早讀分為三階段,高一階段重在“規范、引領”;高二階段重在“鞏固、提升”;高三階段則重在“提質、增效”。odf四川教育在線

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          “學校自2021年開始激情早讀,美好的一天從早讀開始,早讀的激情、高效決定了學生一天的學習狀態。開展激情早讀以來,班級的學風和同學們的精神狀態明顯變好。激情早讀有助于班級管理!苯處燀f娟娟說。odf四川教育在線

          高一新生郭蕾馨告訴記者,自她進校以來,近兩個月都在進行激情早讀,她說:“激情早讀可以讓我們快速進入學習狀態,營造好學的學習氛圍。讓我們更加陽光自信,充滿活力!odf四川教育在線

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          據悉,本次激情早讀活動共有8個晉級班級參加決賽,共評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名。據學校相關負責人介紹,長期堅持激情讀書,可以使學生養成眼到、口到、耳到、心到的良好學習習慣;有助于班級營造激情、高效的早讀氣氛,創造性組織本班早讀,為同學搭建好激情釋放自我的舞臺;有助于培養學生凝心鑄魂,堅定理想、錘煉意志,鍛煉品格;有助于增強班級構建命運共同體的精神力量,堅定班級發展的戰略方向,有利于學生自覺踐行幸福都是奮斗出來的人生價值觀。(張紅 通訊員 韋娟娟)odf四川教育在線

          “聲”入人心,大邑職高,學子,激情早讀
          責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網整理發布
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