日前，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校舉行“研教賦能 育師致遠(yuǎn)”學(xué)術(shù)指導(dǎo)簽約暨林克松教科研工作坊揭牌儀式。此次活動不僅是青蘇職中邁向“學(xué)術(shù)強�！钡年P(guān)鍵一步，也是西南大學(xué)發(fā)揮學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢，推動成渝雙城經(jīng)濟圈職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的重要實踐。
校長黨雷在致辭中強調(diào)，青蘇職中歷經(jīng)“制度治�！薄拔幕d�！彪A段，如今正全力邁向“學(xué)術(shù)強�！毙抡鞒�。學(xué)校以工作坊成立為契機，旨在為教師搭建更廣闊的專業(yè)發(fā)展平臺，助力教師夯實專業(yè)根基，推動教育教學(xué)從經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)型，讓每一位教師都能在學(xué)術(shù)浸潤中實現(xiàn)專業(yè)成長。
在現(xiàn)場嘉賓的共同見證下，青蘇職中黨總支部書記張濤與西南大學(xué)教育學(xué)部職業(yè)教育與成人教育研究所所長林克松教授簽訂學(xué)術(shù)指導(dǎo)協(xié)議。林克松教授帶領(lǐng)的學(xué)術(shù)團隊，依托西南大學(xué)深厚的學(xué)術(shù)底蘊和豐富的教育資源，將為青蘇職中的教科研工作提供強有力的智力支持。隨后，校長黨雷與林教授共同為“林克松教科研工作坊”揭牌，標(biāo)志著雙方合作正式落地，也為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
隨后，工作坊教師代表楊丁玲分享了她對教育科研的深刻理解：“教育科研不是束之高閣的理論，而是扎根課堂的實踐智慧�！彼硎�，期待通過工作坊獲得三把“鑰匙”打開教育理論視野、提升課堂教學(xué)能力、融通教學(xué)實踐與科研方法，并希望與全體學(xué)員一起將碎片化的教學(xué)思考轉(zhuǎn)化為體系化的研究成果，讓每一堂課都兼具教育的溫度與科研的深度。楊老師的發(fā)言道出了全體教師對專業(yè)成長的渴望，展現(xiàn)了青蘇職中教師團隊扎根課堂、深耕科研的決心。
林克松教授在講話中回顧了與青蘇職中的合作淵源。他指出，西南大學(xué)作為教育部直屬重點綜合大學(xué)，擁有雄厚的學(xué)術(shù)資源和科研實力，此次合作將充分發(fā)揮高校的引領(lǐng)作用，推動中職教育實踐創(chuàng)新。林教授強調(diào)，工作坊將聚焦三大核心目標(biāo)：賦能教師發(fā)展、鏈接優(yōu)質(zhì)資源、創(chuàng)新教科研模式。林教授表示將全力以赴投入工作坊建設(shè)，期待與學(xué)校攜手實現(xiàn)“雙向奔赴”，共同書寫職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。
張濤書記在總結(jié)講話中向西南大學(xué)及其團隊致以誠摯感謝。他指出，工作坊的成立為教師專業(yè)發(fā)展提供了精準(zhǔn)的“著力點”，能夠撬動學(xué)術(shù)強校戰(zhàn)略的全面實施，通過搭建“研教融合”平臺，打開學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新視野，讓學(xué)術(shù)力量成為學(xué)校轉(zhuǎn)型升級的核心驅(qū)動力。
青蘇職中與西南大學(xué)的合作，為成渝地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了示范，是成渝雙城經(jīng)濟圈職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的重要成果。隨著林克松教科研工作坊的正式啟動，青蘇職中有望在教育科研、教師培養(yǎng)、辦學(xué)質(zhì)量等方面實現(xiàn)新突破，為職業(yè)教育改革發(fā)展提供可借鑒的“青蘇樣本”，助力成渝雙城經(jīng)濟圈職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。（李林 通訊員 于曦）
青蘇職中,西南大學(xué),科研工作坊揭牌儀式
