近期以來，多所高校宣布延長研究生學(xué)制。
寧波大學(xué)發(fā)布的《關(guān)于我校2026年碩士研究生招生部分變更信息的公告》顯示，法律（法學(xué)）（專業(yè)代碼035102）的學(xué)制由2.5年變更為3年（包括全日制、非全日制）。
6月30日，華中師范大學(xué)發(fā)布了《關(guān)于華中師范大學(xué)社會學(xué)院全日制社會工作專業(yè)碩士研究生學(xué)制變更的公告》，其中明確提到，自2026年起擬將全日制社會工作專業(yè)（035200）碩士研究生培養(yǎng)學(xué)制由2年變更為3年。
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)布的《關(guān)于發(fā)布我校2026年碩士研究生招生專業(yè)目錄的通知》顯示，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和金融2個專碩學(xué)制由2年調(diào)整為3年。
同樣的，自2026年起，中央民族大學(xué)025200應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)制由2年調(diào)整為3年；吉林師范大學(xué)045300國際中文教育和025100金融專業(yè)學(xué)制調(diào)整為3年；南昌大學(xué)翻譯碩士（0551）專業(yè)基本學(xué)制由現(xiàn)行的2年調(diào)整為3年。
此間的一大背景是，2009年以來，我國碩士學(xué)制基本保持穩(wěn)定：專碩多為2-2.5年，學(xué)碩統(tǒng)一為3年。相比學(xué)碩，專碩更側(cè)重于實(shí)踐、應(yīng)用和技能，而且學(xué)制更短，可以早一點(diǎn)出來工作，成為很多考研學(xué)子的選擇。不過，近年來，國內(nèi)多所高校已開始對研究生學(xué)制尤其是專碩學(xué)制進(jìn)行調(diào)整，延長學(xué)制。目前，已有多所高校全面實(shí)行碩士研究生3年制。
學(xué)制延長的一大原因在于，不少學(xué)校和老師都認(rèn)為，實(shí)踐表明，二年制專碩的培養(yǎng)質(zhì)量不能令人滿意。學(xué)制的延長，有利于強(qiáng)化授課教學(xué)，同時，時間更加充裕，有利于學(xué)生更合理地分配時間，在實(shí)踐環(huán)節(jié)也有更充足的時間，同時也有利于強(qiáng)化授課教學(xué)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。此外，也有利于提升專碩的社會認(rèn)可度，增加就業(yè)的競爭力。
數(shù)據(jù)顯示，2024年全年我國研究生教育招生135.7萬人，在學(xué)研究生409.5萬人，畢業(yè)生108.4萬人。以2017年研究生招生數(shù)據(jù)（80.61萬人）作為基數(shù)來看，7年來，我國研究生招生增幅達(dá)到68.3%。
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系副教授丁長發(fā)分析，現(xiàn)在很多專碩還是偏理論，實(shí)操方面欠缺。我國培養(yǎng)研究生的大學(xué)非常多，在激烈的競爭下，把研究生學(xué)制延長，也是提高就業(yè)競爭力的體現(xiàn)。
不過，在延長學(xué)制之外，探索專碩的培養(yǎng)模式和方法十分重要。
丁長發(fā)說，有些大學(xué)專碩和學(xué)碩在課程設(shè)置、培養(yǎng)內(nèi)容和方法本質(zhì)上區(qū)別不大，在整體的培養(yǎng)方式、方法、內(nèi)容、課程設(shè)置等方面，與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要還是有一定的落差，所以在學(xué)制之外，在培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面還需要更多優(yōu)化，要更符合國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。
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