成都49中 張虹

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　　她在教學過程中，勤于鉆研業(yè)務，課堂掌控能力強，課堂效率高，學生學習相對感覺輕松，十分注意培養(yǎng)學生學習物理的興趣。關心愛護是她教學的出發(fā)點，她堅信“愛能點燃希望，愛能催生力量。” 她喜歡思考和研究，不斷學習心理學，感受孩子們學習與生活，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，比如字寫得整齊，頭發(fā)扎的清爽，體育好，個子高，黑板擦的干凈，發(fā)言聲音大，作業(yè)改錯認真，愛笑，莫須有的優(yōu)點都成為她表揚學生的契機。當學生成績起起伏，滿懷焦慮，她會用真摯的情、濃濃的愛去感染孩子，幫他們分析原因，找到努力方向，陪他們健康成長。作為物理備課組長，她組織同組老師研究大綱、研究教材，研究考點，適時改變教學策略，推陳出新保證物理教學和新課改同步。付出總有回報，她先后評為成都市市物理學科骨干，區(qū)優(yōu)秀德育工作者。 2012、2013年2次特聘為成都市教師發(fā)展中心骨干教師培訓跟崗研修指導教師。IdM四川教育在線