為了積極響應(yīng)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》號召，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，成都市文翁實驗中學組建了“學生藝術(shù)人才庫”和“學生藝術(shù)人才指導教師庫”，5月17日，學校舉行了第二批學生藝術(shù)人才入庫頒證儀式。
本批次學生藝術(shù)人才主要從聲樂、舞蹈、器樂和寫作等四個方面進行選拔，經(jīng)過自主申報、才藝展示、教師指導、參賽展示四個階段產(chǎn)生。
頒證儀式由學生成長指導中心董主任主持。在全校師生熱烈的掌聲祝賀下，第二批38名“文中學生藝術(shù)人才庫”入庫學子臉上洋溢著喜悅，走上主席臺，從胡倩副校長手中鄭重地接過了《入庫證書》。
文中學生藝術(shù)人才入庫建檔活動，是繼文翁實驗中學傳統(tǒng)美育活動(風采炫·藝術(shù)節(jié)、文中好聲音、繪出心中最美的光、書法達人等)之后，針對解決城鄉(xiāng)結(jié)合部學生渴望提升審美素養(yǎng)與家庭支撐這一矛盾而量身定制的，學校聘請專門的指導教師，提升藝術(shù)興趣生的審美情趣、培養(yǎng)藝術(shù)潛質(zhì)生的審美素養(yǎng)，從而促進學校“五育并舉”中的美育工作的品質(zhì)提升，培育全校師生的美育氛圍，努力構(gòu)建“點面結(jié)合”“一校多品”的文翁實驗中學美育發(fā)展新局面。（賴波 通訊員 段靜遠）
文翁實驗中學,學生藝術(shù)人才庫
