為了落實青羊區(qū)教育局“強校工程”工作規(guī)劃及要求，按照區(qū)教科院“深耕細作精研究，服務于區(qū)域教育改革發(fā)展”的工作思路，區(qū)教育局會同區(qū)教科院于2021年9月22日對成都市第十一中學進行了以“強校工程之初中質(zhì)量提升”為主題的專項調(diào)研。青羊區(qū)教育局中教科張開進科長、青羊區(qū)教科院邵開澤院長、青羊?qū)嶒炛袑W陳梅校長及區(qū)教科院各學科教研員、青羊?qū)嶒炛袑W部分學科教師參加此次調(diào)研。
余潤東副校長向來校的各位專家及骨干教師介紹了學校在初中教學管理方面的做法。余副校長用詳細的數(shù)據(jù)分析了初中各年級各學科在近幾次考試中的成績，既反映了在教學方面的進步，同時也呈現(xiàn)出了問題與困惑所在，希望能借此次調(diào)研，有針對性地解決學科教學上的一些問題，進而完善學科教學，使學科成績得以進一步提升。
聽完匯報后，調(diào)研組成員便深入各學科課堂進行了聽課。隨后，還與授課教師、同教研組的老師一同研討，針對課堂上出現(xiàn)的問題進行深入的交流與探討，尋找有效的途徑與方法來提高課堂效益。
與聽課、評課同步的是對教學管理的檢查與交流。負責此項調(diào)研的同志不僅查閱了學校準備的各種教學管理資料，也進入到教學樓與老師、學生相互溝通，取得了第一手的資料。
分頭調(diào)研結(jié)束后，調(diào)研組全體成員與成都十一中領導班子、中層干部和學科組長及被聽課教師共同舉行了調(diào)研反饋會。首先，各學科教研員分別就學科聽課、參與教研組討論的情況進行了簡要的情況反饋。教研員們充分肯定了成都十一中教師與學生飽滿的精氣神，對各學科教研組內(nèi)開展的各種有時效的教研活動予以了表揚，同時更聚焦于對學校教學層面的建議上，如教學情境問題模式的研究、教學目標定位的精準思考、新教師的入格提升培養(yǎng)、學生分類的細化指導等等。
隨后，青羊?qū)嶒炛袑W陳梅校長做了講話。陳校長非常動情地從參加此次調(diào)研的內(nèi)心變化談起，希望學校領導及全體教師要更加關注教育形勢的變化，把視野放開，從借牌、借力、借勢等方面著眼，找準突破點，定好突破路徑，在“點線面”上落實落細，把學校品牌做好做亮。
張開進科長在隨后的講話中強調(diào)了關注青年教師成長的重要性，要求學校切實落實好各項規(guī)章制度，在“雙減”的形勢下做好“加法”，面向?qū)W生、面向家長、面向社會，在教育教學工作中把“平凡的細節(jié)”做好，有效提高工作的質(zhì)量。
最后，唐孝貴校長代表學校向參與此次調(diào)研工作的領導、教研員與老師們表達了衷心的感謝。唐校長表示，學校會立即分類梳理問題，分清緩急定順序，分工明確抓落實，分步推進做成事。在各學科教研組的教學研討活動中，切實做到教學研究的有效性，以最大的努力為青羊教育做出貢獻。（李林）
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