3月20日上午，成都東部新區(qū)回龍學校初中數(shù)學暢享課堂專題教研活動如期舉行，學校理科組教師共同觀摩了由周奎老師準備的教學研討課。本次研討交流，主要是探索“暢享課堂”教學模式，提升教師課堂教學能力。
本次觀摩的是北師大版七年級數(shù)學《平方差公式》課例展示，參加活動的教師認真記錄，力求從課堂展示中取長補短，完善自己的教學過程。
教學過程中周老師循循善誘，精心板書，悉心指導小組討論，鼓勵各學習層次的同學表達自己的觀點，抒發(fā)疑惑，并予以解答。同學們在輕松明快的課堂節(jié)奏中緊跟老師引導，積極參與小組合作討論、代表小組總結(jié)分享方法、觀點。
課后的討論交流環(huán)節(jié)，老師們共同討論了本堂課的得失。老師們肯定了本堂課的環(huán)節(jié)設(shè)置、課程素養(yǎng)目標達成以及教學效果多元評價等成功之處。同時也從小組合作流程完善、學生展示過程中的數(shù)學語言規(guī)范、教師逐步示范與PPT直觀演示的適用情境等方面發(fā)表了各自觀點和建議。
最后，夏暉朋校長總結(jié)：“要更多地嘗試將項目式學習理念運用到日常的教學設(shè)計、課堂實施、評價管理等教育教學工作中來，激發(fā)學生的學習動機，發(fā)揮學生的主觀能動性，為推動學�！畷诚碚n堂’向前、向好發(fā)展貢獻力量�！�
教和研是教學的雙翼，通過相互學習切磋、交流反思，回龍學�！皶诚碚n堂”定能在以學為本、落實課標培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的道路上行穩(wěn)致遠。（李林 通訊員 李揚）
教研促成長,回龍學校,理科組教師,探索“暢享課堂”
