為全面提升師生防震減災素養(yǎng)，構建科學高效的應急管理體系，成都藝體中學附屬初級中學于5月15日上午10：10組織七年級全體師生開展了地震應急疏散演練。本次演練通過“全流程模擬、全要素檢驗、全場景覆蓋”的實戰(zhàn)化模式，檢驗應急預案的科學性，提升師生應急處置能力。
周密部署，織密安全防護網
演練前，學校召開專項部署會，成立了由吳杰校長任總指揮的應急演練指揮部，制定了《地震應急疏散演練實施方案》。德育安全處通過校園廣播、主題班會等載體，系統(tǒng)開展防震減災知識培訓。后勤保障組對疏散通道、應急照明、消防設施等進行全面檢修，在各樓層張貼疏散路線圖，設置安全標識。班主任提前組織學生熟悉逃生路線，明確各崗位職責。
實戰(zhàn)模擬，檢驗應急處置力
隨著第一聲警報響起，全體師生立即進入應急狀態(tài)。第二聲疏散警報拉響后，各班級按照“就近疏散、分區(qū)引導”原則，沿安全通道彎腰低姿、護頭前行，全程保持靜默隊列。后勤保障組在樓梯轉角、出口處設置引導員，運用手勢指引和哨聲提示維持秩序。全體人員迅速完成集結，救護組迅速模擬處理“傷員”，進行包扎、心肺復蘇等急救操作。
總結提升，完善防控體系
演練結束后，指揮部立即召開復盤會議。馮艷副書記現(xiàn)場點評指出：本次演練實現(xiàn)“三個到位”——組織指揮到位、協(xié)同配合到位、安全防護到位。德育安全處胡主任再次強調安全事宜，叮囑學生們在面對災害時要保持冷靜、動作到位、快速有序。
此次地震逃生演練活動，不僅讓七年級師生們熟悉了疏散路線和集合地點，也檢驗了該校應急預案的可行性，切實增強了大家的應急避險和自救互救能力。學校將以此為契機，持續(xù)完善安全演練機制，構建“人防+技防+智防”三位一體安全防控體系，為師生生命安全保駕護航。（江蕾 通訊員 羅梓榕）
成都藝體中學附中,地震應急演練
