高考已考試結(jié)束，接下來(lái)到高考出分前，是同學(xué)們進(jìn)行志愿填報(bào)準(zhǔn)備、了解大學(xué)專業(yè)、了解招生政策的重要階段，這些事項(xiàng)關(guān)注起來(lái)吧。
關(guān)注查分時(shí)間
根據(jù)安排，我省評(píng)卷工作于6月10日啟動(dòng)，預(yù)計(jì)于6月25日晚公布各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線和考生成績(jī)�？忌赏ㄟ^教育廳、省教育考試院、省招生考試指導(dǎo)中心官網(wǎng)官微等渠道查詢本人成績(jī)。6月26日上午10:00后，考生可自行登錄省教育考試院官方網(wǎng)站打印本人成績(jī)單。同學(xué)們一定要妥善保存好自己的準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)等關(guān)鍵信息，為后續(xù)的查分和志愿填報(bào)做好準(zhǔn)備。
志愿填報(bào)早準(zhǔn)備
從高考結(jié)束到出分這寶貴的十幾天，正是研究志愿、做好填報(bào)準(zhǔn)備的黃金期，同學(xué)和家長(zhǎng)可以提前搜集信息、了解大學(xué)和專業(yè)、做好個(gè)人規(guī)劃，為正式志愿填報(bào)打好基礎(chǔ)。
01熟悉我省2025年高考政策
考生及家長(zhǎng)需要對(duì)我省的高考政策有一個(gè)全面且整體的把握，建議查看《四川省2025年普通高校招生實(shí)施規(guī)定》，了解志愿填報(bào)時(shí)間、批次設(shè)置、投檔錄取要求等重要信息。
02搜集院校及專業(yè)資料
考生及家長(zhǎng)可以廣泛了解自己感興趣的院校和專業(yè)，綜合自己的興趣、地理位置、就業(yè)等確定大致的目標(biāo)院校和專業(yè)范圍。在這一過程中，信息來(lái)源和獲取渠道的可靠性至關(guān)重要。一般而言，考生及家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道主要有：陽(yáng)光高考信息平臺(tái)；省教育考試院、省招生考試指導(dǎo)中心官網(wǎng)官微；高校的官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)；高考高招相關(guān)的報(bào)刊如《招生考試報(bào)》《高校招生》等。
03查詢目標(biāo)院校、專業(yè)近幾年錄取情況
對(duì)自己的目標(biāo)院校和專業(yè)有大致范圍后，還要搜集整理院校和專業(yè)往年的錄取情況，以此來(lái)判斷錄取概率。要注意的是，往年的招生錄取數(shù)據(jù)不能直接用于對(duì)照選擇院校和專業(yè)，只能作為參考依據(jù)。今年我省志愿是院校專業(yè)組形式，同學(xué)們要對(duì)照擬選院校專業(yè)組的情況，查詢?cè)搶I(yè)組內(nèi)所有專業(yè)往年的錄取情況。
04仔細(xì)閱讀目標(biāo)院校招生章程
招生章程是考生了解高校招生信息、招生辦法、錄取規(guī)則的重要途徑之一，也是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)。考生志愿準(zhǔn)備階段，必須仔細(xì)查閱目標(biāo)院校的招生章程，可著重了解高校情況、加分政策、專業(yè)錄取原則、單科成績(jī)要求、身體條件、外語(yǔ)語(yǔ)種要求、文憑頒發(fā)等方面信息。
05查詢今年的招生計(jì)劃
《招生考試報(bào)·2025年招生計(jì)劃合訂本》（簡(jiǎn)稱《計(jì)劃合訂本》）是考生填報(bào)志愿必不可少的參考資料。要注意的是，今年我省采用“院校專業(yè)組”模式，普通類按首選物理、首選歷史分別編制，藝術(shù)體育類不分首選物理、首選歷史編制。普通類考生要按自己首選科目選擇版本查看，藝術(shù)體育類均可查看，但要注意所選院校專業(yè)的選考科目要求。查看招生計(jì)劃時(shí)，建議同學(xué)們要仔細(xì)閱讀前言、附錄以及批次、選考科目要求、計(jì)劃數(shù)、學(xué)制等重要內(nèi)容。
筑牢信息安保防線
高考過后，同學(xué)們要注意，不在社交平臺(tái)曬準(zhǔn)考證、身份證、考生號(hào)等信息，即使打了馬賽克也可能被技術(shù)手段還原。還要警惕非官方渠道的“高考志愿預(yù)測(cè)”“分?jǐn)?shù)線查詢”等鏈接，避免點(diǎn)擊陌生鏈接、掃描陌生二維碼。同時(shí)，考生和家長(zhǎng)還要警惕“神秘來(lái)電”與“內(nèi)部渠道”，凡聲稱能付費(fèi)提前查分、花錢改分、內(nèi)部指標(biāo)、低分高錄等，一律是詐騙。任何索要個(gè)人信息、密碼、驗(yàn)證碼或要求轉(zhuǎn)賬的行為，一定要果斷拒絕并舉報(bào)。
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