為系統(tǒng)梳理學(xué)期工作、把握中考新趨勢(shì)，成都市七中育才學(xué)校于2025年6月16日至25日開(kāi)展期末教研組總結(jié)系列工作，以“研中考晰方向”“聚總結(jié)促提升”為核心，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)深度研討。
精研中考試題，錨定教學(xué)方向
6月16日-23日，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物教研組聚焦2025年中考、學(xué)考試題開(kāi)展研究，圍繞“試題變化趨勢(shì)”“課堂改革突破點(diǎn)”“教學(xué)實(shí)踐反思”三大核心話(huà)題展開(kāi)集體研討，并形成研讀簡(jiǎn)報(bào)，為各學(xué)科精準(zhǔn)對(duì)接中考命題趨勢(shì)提供數(shù)據(jù)支撐與策略參考。與此同時(shí)，政治、歷史、生物、地理、體育學(xué)科同步推進(jìn)“學(xué)考”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，旨在優(yōu)化“學(xué)考”備考體系，形成可復(fù)制的高效教學(xué)范式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中考研究與教學(xué)提質(zhì)工作，全體行政干部全程參與各教研組研討，通過(guò)深度介入助力學(xué)科精準(zhǔn)把握中考導(dǎo)向，推動(dòng)整體教學(xué)效能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性提升。
總結(jié)凝練成果，規(guī)劃發(fā)展路徑
6月25日下午3點(diǎn)，教導(dǎo)處組織各教研組開(kāi)展學(xué)期工作總結(jié)會(huì)。各位教研組長(zhǎng)圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，高質(zhì)量實(shí)施國(guó)家課程”主題，從課程建設(shè)、課堂實(shí)踐、隊(duì)伍培養(yǎng)三個(gè)維度系統(tǒng)匯報(bào)學(xué)期工作舉措與實(shí)施成效。各組在現(xiàn)場(chǎng)交流中通過(guò)典型案例分享實(shí)現(xiàn)深度經(jīng)驗(yàn)互鑒，提煉出可遷移的教學(xué)策略，為學(xué)科建設(shè)提供實(shí)踐參考。會(huì)議同步部署“人工智能＋教學(xué)”“跨學(xué)科綜合實(shí)踐”等下學(xué)期重點(diǎn)工作任務(wù)，臧玲校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)科發(fā)展痛點(diǎn)與創(chuàng)新方向給予精準(zhǔn)指導(dǎo)建議。本次會(huì)議既以系統(tǒng)化梳理全景呈現(xiàn)學(xué)期工作成效，更通過(guò)多維研討凝聚起學(xué)科發(fā)展的創(chuàng)新合力，為新學(xué)期教學(xué)改革實(shí)踐注入清晰的行動(dòng)指引。
智構(gòu)學(xué)科體系，質(zhì)啟育才新章
“始于思考、精于分析、歸于教學(xué)、終于育人！”七中育才28年來(lái)以課程建設(shè)為根基、課堂改革為引擎、隊(duì)伍建設(shè)為支撐，構(gòu)建起學(xué)科建設(shè)的核心發(fā)展體系。學(xué)校打造“大器”課程體系，通過(guò)小初高貫通設(shè)計(jì)與跨學(xué)科實(shí)踐，將國(guó)家課程校本化與特色課程體系化深度融合，為學(xué)生搭建從知識(shí)筑基到素養(yǎng)拓展的成長(zhǎng)階梯，讓中考備考與終身發(fā)展同頻共振；課堂改革以“7-3-2-3”模式推動(dòng)深度學(xué)習(xí)常態(tài)化，通過(guò)核心問(wèn)題驅(qū)動(dòng)與《深度學(xué)習(xí)互動(dòng)本》等工具，將實(shí)驗(yàn)探究、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為高效教學(xué)范式，使核心素養(yǎng)在真實(shí)問(wèn)題解決中落地生根；教師隊(duì)伍依托“青藍(lán)工程”“園丁工程”“領(lǐng)航工程”構(gòu)建起梯度培養(yǎng)體系，通過(guò)學(xué)科活動(dòng)月、專(zhuān)家引領(lǐng)、組長(zhǎng)亮劍等機(jī)制，鍛造出兼具教學(xué)創(chuàng)新能力與中考備考經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。這種“課程建構(gòu)—課堂提質(zhì)—隊(duì)伍賦能”的三位一體模式，既以結(jié)構(gòu)化教研精準(zhǔn)錨定中考導(dǎo)向，更通過(guò)常態(tài)化研修讓教育智慧持續(xù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效。
此次期末總結(jié)系列工作，不僅是對(duì)學(xué)期教學(xué)教研成果的系統(tǒng)復(fù)盤(pán)，更是對(duì)中考備考方向的精準(zhǔn)校準(zhǔn)。七中育才將繼續(xù)以“研中考、促教學(xué)、育人才”為抓手，在課程建設(shè)的深度融合中夯實(shí)根基，在課堂改革的持續(xù)創(chuàng)新中提質(zhì)增效，在教師隊(duì)伍的梯度培養(yǎng)中凝聚合力，讓學(xué)科建設(shè)的每一步探索都成為學(xué)生成長(zhǎng)與教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)階梯。（江蕾 通訊員 扈利平）
成都市七中育才學(xué)校,中考變奏,晰方向,期末研思,筑大器
