在剛剛落幕的成都市第十一屆中小學班主任技能大賽上，成都市大彎中學胡靜老師代表青白江區(qū)參賽，斬奪一等獎！
胡靜老師劈波斬浪，校賽區(qū)賽層層突圍，獲此殊榮，是她潛心治班的成果展示，更是大彎中學德育工作扎實開展、班主任成長發(fā)展的集中體現(xiàn)。
本屆大賽聚焦主題“聚焦專業(yè)技能，展示專業(yè)風采”，旨在通過多元化競技形式，持續(xù)深化新時代班主任隊伍建設(shè)改革，充分展現(xiàn)新時代班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)與育人智慧。
主題班會課展示
胡靜老師借“學生求助信”創(chuàng)設(shè)情景、借課前問卷調(diào)查，了解實際需求，立足學生真實生活，通過互動式問題探究及小組討論分享，引導(dǎo)學生體驗、感悟同伴交往的真諦，將“健康生活、卓越成長、價值引領(lǐng)”育人理念悄然融入學生心田，展現(xiàn)班主任以情育人、以文化人的深厚功底。
胡靜老師主題班會課現(xiàn)場掠影
治班策略展示
胡靜老師“四力協(xié)同，智繪藍圖”治班策略方案立足所帶班情，“力學篤行，履踐致遠”班級治班理念高度結(jié)合學校育人思想和胡老師育人觀念。方案既彰顯“因班制宜”的精準性，又兼具“目標導(dǎo)向”的科學性，更突出了“路徑清晰”的可操作性，呈現(xiàn)出一幅個性鮮明、邏輯嚴密的治班藍圖，凸顯班主任在班級治理中的創(chuàng)新思維與全局視野。
胡靜老師治班策略現(xiàn)場闡述
班級突發(fā)事件處理分析
8分鐘的陳述環(huán)節(jié)中，胡靜老師從容不迫，以理性判斷與人文關(guān)懷并重的處理策略，印證了“經(jīng)驗沉淀為智慧，危機轉(zhuǎn)化為契機”的教育藝術(shù)。
胡靜老師班級突發(fā)事件處理分析現(xiàn)場闡述
家長會方案撰寫
胡靜老師緊扣主題，立足班級實際和家長需求，設(shè)計出目標明確、形式新穎、內(nèi)容充實的家校共育方案。從流程安排到互動環(huán)節(jié)，從問題反饋到行動指導(dǎo)，方案既傳遞班主任的教育溫度，又彰顯專業(yè)深度。
家長會方案撰寫現(xiàn)場掠影
教育案例撰寫
胡靜老師以真實的教育故事為脈絡(luò)，細膩刻畫教育實踐中的困惑、突破與成長。字里行間，既有對個體生命的深切關(guān)懷，亦蘊含對教育本質(zhì)的深刻思考，更折射出師者“以生命影響生命”的崇高境界。
學校參賽團隊
五項競技，既是班主任專業(yè)能力的交鋒，亦是育人智慧的碰撞。大賽“以賽促教、以賽賦能”的機制，讓參賽教師在挑戰(zhàn)中突破自我，讓觀摩教師在傾聽交流中汲取養(yǎng)分。此次大賽，不僅是一場比賽，更是一場參賽者和觀摩者自我心靈的淬煉、能力的躍遷、情誼的升華。
未來，大彎中學班主任隊伍必將以更堅定的信念、更專業(yè)的姿態(tài)，繼續(xù)深耕育人沃土，用心陪伴青年，在“為黨育人，為國育才”的使命長卷上，書寫更有溫度、有厚度、有力度的時代答卷！（孫林馨）
大彎中學,成都市第十一屆中小學班主任技能大賽
