在“辦一所與城南高檔社區(qū)相配套的高品質學校”的目標指引下,實施“以人為本”的管理,校園文化建設獨樹一幟,發(fā)展迅速,在教育局近三年綜合考評中,學校辦學水平連續(xù)獲得一等獎,得到各級領導的關注和社會各界的廣泛認同。學校獨創(chuàng)“繽紛教育”理念——演繹教育的繽紛內涵,綻放個性的繽紛色彩;學校首倡“科小八節(jié)”——語言節(jié)、數(shù)字節(jié)、圖片節(jié)、下載節(jié)、自理節(jié)、搭檔節(jié)、暢想節(jié)、原創(chuàng)節(jié),塑造了一種全新的校園生活模式,讓學生享受繽紛多彩的童年生活;學校首推“五有校銘”——有自我、有教養(yǎng)、有識見、有作為、有新我,明確提出了學校教師學生的培養(yǎng)目標。
在 “繽紛教育”理念的影響下,學校領導班子團結合作,嚴謹務實、勇于開拓、善于創(chuàng)新,帶出了一支“敬業(yè)+專業(yè)”的高素質教師隊伍,學校有各級骨干教師50余人,獲省、市、區(qū)各級優(yōu)秀榮譽稱號的教師達76余人次,占全校教師人數(shù)的62%。在近三年中,學校獲得全國、省、市、區(qū)等各級獎項三百余項。
學校榮譽:
學校曾先后被授予“教育部-IBM基礎教育創(chuàng)新項目實驗優(yōu)秀示范學校”、“教育部科技部基于國產(chǎn)軟硬件的多媒體系統(tǒng)應用最佳示范學校”、“教育部-IBM國際合作課堂項目實驗示范學校”、“四川省中小幼創(chuàng)新知識和技能教育實驗學校”、“四川省平安校園”、“成都市游泳重點學校”、“成都市家長示范學校”、“成都市文明單位”、“武侯區(qū)綠色學校”、“武侯區(qū)先進基層黨組織”等。如今,科小的繽紛教育已成為國家新課程改革教育背景下最具有影響力的教育思想和實踐案例之一。