為進一步推動教育教學創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量，小金縣美興小學積極響應(yīng)教育數(shù)字化的號召，結(jié)合當前AI技術(shù)的發(fā)展趨勢，本學期開學初美興小學組建了一支“AI教研團隊”，前期每位成員都認真探索AI技術(shù)如何有效運用于課堂教學，這支團隊的成員于5月20日在多功能廳進行成果匯報，希望通過探討和實踐AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)教師們的教學創(chuàng)新熱情，促進教育教學的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。
語文課堂：《鄉(xiāng)村四月》
魏元娥老師巧妙構(gòu)思了一個“哪吒穿越時空，AI助力探秘”的奇幻情境，引領(lǐng)學生們踏上了一場科技與古詩完美融合的探索之旅。哪吒腳踏由AI生成的風火輪特效，穿越千年的時光隧道，畫面中伴有AI合成的時空穿越音效，瞬間來到了宋代翁卷筆下那如詩如畫的鄉(xiāng)村四月。
數(shù)學課堂：《確定位置（一）》
楊照熠老師展示了AI技術(shù)在數(shù)學課堂位置教學中的應(yīng)用潛力。她通過VR實景向同學們展示了四川科技館中都江堰水利工程、九寨溝黃龍模型、中國天眼（FAST）望遠鏡等科技工程的具體位置，激發(fā)學生對探索位置的興趣。
語文課堂：《池上》
茍云丹老師獨具匠心地利用先進的AI繪畫工具，精心繪制出一幅幅生動逼真的動畫畫面，這些畫面宛如時光穿梭機，將學生們直接帶入到古詩所描繪的唯美場景之中，使他們仿佛親眼目睹了“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的生動畫面。
體育課堂
賈仕偉老師在體育課上通過AI技術(shù)，給美興小學的吉祥物“筍寶寶”賦予了生動的形象和語音交互功能，能夠模擬體育委員的角色，帶領(lǐng)學生進行集合、做準備活動等。在展示環(huán)節(jié)，“筍寶寶”通過大屏幕與學生進行了互動，帶領(lǐng)學生做熱身運動，講解跳繩技術(shù)要領(lǐng)等功能。
美術(shù)課堂：《對稱的美》
任桃老師充分利用AI技術(shù)輔助的設(shè)計工具，指導學生發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，設(shè)計出了一款款既具美感又富含創(chuàng)意的對稱裝飾圖案，為手提袋賦予了獨特的藝術(shù)魅力與文化內(nèi)涵。
在評課環(huán)節(jié)，教師們圍繞課例展開了熱烈的討論。他們暢所欲言，各抒己見，對課例中的教學方法、技術(shù)應(yīng)用、學生互動等方面進行了深入的評價和探討。通過真誠而深入的交流，大家相互學習，取長補短，共同探索了教學改進的新方向。這次評課環(huán)節(jié)不僅達到了教研活動的預(yù)期目的，更讓教師們收獲了超出預(yù)期的良好效果，為未來的教學提供了寶貴的啟示。
最后，杜玉鋼校長進行總結(jié)。通過活動，教師們不僅掌握了多種將AI技術(shù)融入課堂的創(chuàng)新方法，還激發(fā)了他們在教學實踐中探索和應(yīng)用AI技術(shù)的熱情。同時，學生們也在活動中受益匪淺，他們通過AI技術(shù)輔助的教學手段，更加直觀地理解了地理位置知識、古詩意境和藝術(shù)美學，提升了學習興趣和綜合素質(zhì)。
未來，小金縣美興小學將繼續(xù)深化AI技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用探索，不斷優(yōu)化教學資源和方法，努力構(gòu)建更加現(xiàn)代化、智能化的教育環(huán)境。同時，學校也將加強教師培訓，提升教師的AI技術(shù)應(yīng)用能力，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才貢獻力量。（張紅）
小金縣美興小學,AI技術(shù),智慧課堂
