為進一步深化課程改革，提升教師專業(yè)水平，改進教學方法，拓寬教研渠道，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境。10月22日下午，鞍山小學與廣門小學校際教學研討活動在鞍山小學舉行，共同探討“雙減”政策帶給課堂的思考和啟發(fā)。棗山園區(qū)教體衛(wèi)健局負責教學教研的領導、兩所學校的行政領導、英語和數(shù)學教師參加了此次活動。
第一個階段老師課堂教學展示。廣門小學楊梅老師和鞍山小學陳鈺瑩老師分別執(zhí)教了七年級數(shù)學《一元一次方程》、英語課《M2U1 Is this your mum?》。兩位老師憑借扎實的基本功和巧妙的設計，使整個課堂精彩紛呈。楊老師的教學設計獨特，環(huán)環(huán)相扣，頗具創(chuàng)新注重拓展;陳老師的教學創(chuàng)造性地使用教材，在注重學科素養(yǎng)積累的同時，把課堂真正還給學生，讓整個課堂扎實高效。
第二個階段評課、研討交流。聽課老師對這兩堂課進行了精彩點評。在研討交流過程中，兩校教師對本校在教學中遇到的一些疑惑和“雙減”背景下如何提高教學質量、有效布置作業(yè)進行了共同研討，分享了教育教學過程中好的做法和經驗。
最后，棗山園區(qū)教體衛(wèi)健局負責教學教研的領導對新課改和“雙減”背景下教師的培養(yǎng)和學校的發(fā)展提出要求，廣門小學校長結合農村教學實際情況對教學方法的改進提出建議和希望，鞍山小學校長對本此活動進行了總結，勉勵大家不斷實踐探索，更多地專研利用教材，注重課堂作業(yè)設計及評價，實實在在做好教學。
兩校聯(lián)合教研活動，以共同體的形式互促互學共研，為提高教學質量搭建了平臺，進一步加深了兩校之間教研的交流。此次聯(lián)合教研活動，通過課堂展示、教師聽評課等形式，使老師們對課堂教學的有效性有了新的思考，達到了聯(lián)合促教研、攜手共發(fā)展的目的。(通訊員 匡小英 游雪蓮)
棗山園區(qū)鞍山小學,鞍山小學,開展聯(lián)教活動
