為提高教學效果，讓作業(yè)更好地發(fā)揮作用，優(yōu)化課堂教學，促進學生綜合能力的提升，3月15日下午，廣安區(qū)厚街小學校全體數(shù)學教師齊聚會議室，開展了以“夯實作業(yè)設計，讓教育回歸育人初心”為主題的數(shù)學教研活動。
首先，數(shù)學教研組長劉玉霞老師總結上學期教研活動的成果及收獲。接著，肖山淋老師為老師們解讀《四川省教育科學研究院關于印發(fā)四川省義務教育學校作業(yè)設計與使用指導意見的通知》，力求準確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高教師設計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學的能力，以學生為本提高學生學習的有效性。同時，也提高廣大教師作業(yè)設計與研究的意識，減輕學生過重的課業(yè)負擔，不斷推動教師專業(yè)發(fā)展。然后，張僑老師分享她參加廣安區(qū)作業(yè)設計的心得，為大家提供作業(yè)設計方向。
最后，在組長的帶領下，老師們積極討論當前“雙減”背景下，如何優(yōu)化作業(yè)設計?激烈的討論中，老師們紛紛意識到：作業(yè)設計不再是課堂內(nèi)容的機械重復與鞏固，不再是枯燥無味的解題，而是提倡形式多樣、內(nèi)容豐富、目標多元的綜合性作業(yè)，做到精準練習、分層布置和個性化設計。(通訊員 潘春梅)
廣安區(qū)厚街小學校,“六一”2021年,新隊員入隊儀式
