日前，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)長五小學校聚焦學生心理及體質健康、落實資助政策、強化學業(yè)輔導，讓學生面向陽光快樂健康成長。
關注心理健康。安排班主任、教導處人員、心理健康教師等通過線上線下兩種形式參加教育主管部門組織的中小學教師心理健康培訓活動，增強教師關注學生心理健康、排除心理障礙的本領。要求班主任要深入班級，經常與學生談心談話，了解學生思想動態(tài)，做好學生負面情緒疏導工作。開設心理健康咨詢室，有針對性的做好個別學生心理健康輔導，糾正學生錯誤認知，消除不良情緒對學生健康成長的負面影響。各班設立心理健康監(jiān)督員，及時發(fā)現反饋相關信息。
提升健康體質。抓實體育課教學，傳授健康生活理念，掌握體育運動技能，培養(yǎng)學生良好的體育健身習慣。扎實開展陽光大課間活動，引導學生參加體育鍛煉，讓學生熱熱身，出出汗，放松身心，收獲健康與快樂。做好學生體質健康監(jiān)測，掌握監(jiān)測數據，幫助學生了解自身身體健康狀況，引導學生有針對性的加強體育鍛煉，補齊身體健康短板。
為生排憂解難。通過落實教育資助政策，規(guī)范教育資助申請、認定、資金發(fā)放等流程，做到應助盡助，解決家庭經濟困難學生的后顧之憂，全身心融入到校園學習文化生活中來;通過降低教學難度、學習方法指導、習題講解、錯題評析等方式加強對學困生的學業(yè)輔導，幫助他們增強學習自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升學習能力，與其他學生一道享受輕松學習帶來的快樂與成長。(通訊員 何智勇 張易瓊)
前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)長五小學,2020年度組織生活會,代市鎮(zhèn)長五小學
