2025年3月19日下午，廣安區(qū)希望小學與巖頭幼兒園于巖頭幼兒園會議室開展了“以愛為名賦能成長”主題幼小銜接聯(lián)合教研活動，聚焦兒童發(fā)展，共探科學銜接路徑。
活動以巖頭幼兒園大班自主游戲觀摩拉開序幕。在觀摩過程中，孩子們積極探索、互動協(xié)作，自主游戲的教育價值得以充分展現(xiàn)。游戲結束后，該園羅雯老師詳細闡述了游戲與健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內在關聯(lián)及具體目標，為大家深入理解幼兒游戲背后的教育邏輯提供了清晰思路。隨后，小學教師團隊踴躍發(fā)言，分享游戲與小學課程在培養(yǎng)思維、提升溝通能力等方面的相通之處，還結合教學實際提出實用建議，如在小學低年級課程中融入游戲化教學方法。交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈，教師們圍繞如何借游戲實現(xiàn)高效幼小銜接各抒己見，碰撞出智慧火花。
隨后，來自希望小學的朱海紅老師帶來了專題講座《“幼”見花開，一路向陽》，將活動氛圍推向高潮。朱老師憑借深厚的專業(yè)知識和豐富的教學經驗，深入剖析了幼小銜接階段的關鍵要點，從幼兒心理特點、學習習慣養(yǎng)成到知識儲備銜接，以詳實的案例和前沿的教育理念，為在場教師呈上一場知識盛宴，讓大家對幼小銜接有了更為系統(tǒng)和全面的認知。
講座結束后，雙方領導分別進行了總結發(fā)言。他們回顧了此次聯(lián)合教研的精彩瞬間，肯定了教師們積極探索、深入交流的專業(yè)態(tài)度，并強調了幼小銜接工作對于孩子成長的深遠意義。雙方領導的發(fā)言不僅為本次教研活動畫上了圓滿的句號，更為未來的合作奠定了堅實基礎。
此次聯(lián)合教研活動，搭建起幼兒園與小學之間溝通的橋梁，增進了雙方對幼小銜接工作的深度理解，為后續(xù)教學實踐清晰地指明了方向。相信在雙方的共同努力下，定能為孩子們打造出科學、順暢的過渡通道，助力他們滿懷信心地開啟小學階段的學習與生活，迎接人生新的挑戰(zhàn)與機遇，在成長之路上綻放光彩。（通訊員 熊嬌）
廣安區(qū)巖頭幼兒園
