為深化語文教學改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，前鋒區(qū)代市小學以“半天無課日”為載體，組織全體語文教師開展常態(tài)化教研活動。通過課堂展示、集體研討等環(huán)節(jié)，搭建教師交流互鑒平臺，推動語文教學提質(zhì)增效。
活動當日，由四年級語文教師許潔執(zhí)教《貓》，三年級語文教師胡秋帆執(zhí)教《花鐘》，六年級語文教師龔雪玲執(zhí)教《十六年前的回憶》......課堂上，教師們緊扣單元語文要素，以情境化任務驅(qū)動教學，通過分角色朗讀、小組合作探究、創(chuàng)意表達等環(huán)節(jié)，引導學生在實踐中感受語言魅力；借助多媒體資源創(chuàng)設(shè)生動場景，將閱讀賞析與思維訓練有機融合，充分展現(xiàn)了“以生為本”的教學理念。
課后，全體語文教師圍繞課堂教學展開深度研討。執(zhí)教教師先從教學目標、設(shè)計思路、課后反思等方面進行說課，隨后其他教師各抒己見�！罢n堂導入環(huán)節(jié)巧妙激發(fā)學生興趣，建議在拓展延伸部分增加更多開放性問題”“生字教學可結(jié)合生活場景，幫助低年級學生加深記憶”……大家從教學細節(jié)到整體架構(gòu)提出建設(shè)性意見，在思維碰撞中明晰教學改進方向，為教師優(yōu)化教學策略提供指導。
“半天無課日”教研活動是代市小學推進校本教研的重要舉措，通過常態(tài)化、主題化的研討，營造了濃厚的教研氛圍。學校將繼續(xù)以教研為抓手，凝聚團隊智慧，深耕語文課堂，為學生的語文素養(yǎng)提升和教師的專業(yè)發(fā)展持續(xù)賦能。（通訊員 張生芬）
前鋒區(qū)代市小學
