為了強化“雙減”背景下藝體教學常規(guī)管理，扎實推進義務教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體學校藝體工作，抓好藝體課堂教學，5月9日下午，在廣安區(qū)北辰小學校開展了“1+N”音樂組聯(lián)合教研。
參與本次教研活動的有龍臺小學、花橋小學、大龍小學、北辰小學各藝體工作負責人和任課教師。本次音樂教研活動中，北辰小學校鄒楊老師執(zhí)教的是西師版六年級音樂下《百鳥朝鳳》。本課由“開盲盒”導入，瞬間點燃學生興趣。
在新課講授環(huán)節(jié)，鄒老師注重以學生為主體的綜合學習，通過創(chuàng)設需要幫助的情景，讓學生在欣賞的過程中思考，為后面教學埋下伏筆。接著引出本課重難點“嗩吶”，以“聆聽感受”為核心，通過層層引導幫助學生感受演奏技巧。利用圖片音頻視頻相結合的方式，引導學生大膽暢想，互動探究民族音樂的魅力。再在中西方樂器的對比中，讓孩子自然體會到傳統(tǒng)音樂文化的精彩，“民族的，才是世界的”，將課堂推向高潮。
各兄弟學校的評課老師們對鄒楊老師的展示課給予了高度的評價。評課老師強調(diào)整個課堂氣氛活躍，學生學習積極性高，同時鄒老師的教學重難點突出，環(huán)節(jié)設計符合學生實際情況。整個課堂充分體現(xiàn)了以學生為主體，老師為主導的理念。
本次教研提高了音樂教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，對提升學生感受美、欣賞美、鑒賞美的能力有積極意義。未來，各學校也將繼續(xù)攜手，為學生帶來更優(yōu)質(zhì)的音樂教育。（通訊員 張利蘭 鄒楊）
廣安區(qū)北辰小學校
