為貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推進“雙減”政策，深化“五育并舉”，6月13日，鄰水縣第四小學(xué)成功舉行音樂、體育、美術(shù)、信息科技等學(xué)科期末測評活動，為學(xué)生搭建多元展示平臺，助學(xué)校精準(zhǔn)監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量。
一、精心部署測評護航
教導(dǎo)處緊扣學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，精心制定測評方案，從考核內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)到實施流程，均進行細致規(guī)劃。測評前，通過隨機抽選的方式，確定一至六年級各班4—5名學(xué)生參與。測評將理論筆試與實踐操作有機結(jié)合，全方位考查學(xué)生能力，確保測評公平公正、科學(xué)規(guī)范。
二、音韻悠揚童心綻放
音樂測評現(xiàn)場，孩子們化身靈動的“小百靈”。演唱時，他們用清澈純凈的嗓音，將一首首歌曲娓娓道來。舒緩的旋律里，飽含著深情；歡快的節(jié)奏中，洋溢著熱情。演繹的每一個音符都承載著對音樂的熱愛，仿佛在舞臺上編織出一幅幅美妙的音樂畫卷，盡顯音樂魅力。
三、體魄強健活力激蕩
體育測評在操場上熱烈展開。跳繩環(huán)節(jié)，繩子如銀蛇飛舞，同學(xué)們腳尖輕點，輕盈跳躍，編織出歡快的律動；50米短跑賽道上，他們似離弦之箭，奮力沖刺，風(fēng)在耳畔呼嘯，汗水在陽光下閃耀。無論是基礎(chǔ)體能項目還是專項技能展示，學(xué)生們都努力拼搏，超越自我，達到了相應(yīng)年段的體能和技能要求，生動詮釋了陽光體育的活力與風(fēng)采。
四、美繪童趣妙筆生輝
美術(shù)測評時，同學(xué)們化身為創(chuàng)意“小畫家”。他們手握畫筆，凝神構(gòu)思，將天馬行空的想象傾注于紙上。繽紛的色彩、獨特的構(gòu)圖，勾勒出一個個奇妙的世界。這些作品或是對生活的細膩捕捉，或是對未來的美好憧憬，每一筆都飽含童真，每一幅都訴說著孩子們內(nèi)心的故事，綻放出藝術(shù)的光芒。
五、信啟未來數(shù)智領(lǐng)航
信息科技測評中，微機室化作了“數(shù)字魔法屋”。同學(xué)們坐在手指靈活地敲擊鍵盤，熟練操作鼠標(biāo)。有的像認真的小研究員，仔細在網(wǎng)絡(luò)中搜索學(xué)習(xí)資料；有的專注制作電子小報，精心搭配字體、挑選圖片，把版面設(shè)計得清晰又漂亮；還有的在三維設(shè)計軟件里繪制出立體的小房子、可愛的卡通玩偶等模型，模樣生動有趣。同學(xué)們用行動展示出較為扎實的信息化本領(lǐng)，眼睛里滿是對數(shù)字世界探索的熱情。
素養(yǎng)測評展新姿五育花開育未來。此次測評活動，是學(xué)校深化教育改革的重要實踐，不僅全面檢驗了教學(xué)成果，更為學(xué)生成長與教師教學(xué)優(yōu)化提供了精準(zhǔn)導(dǎo)航。學(xué)校將持續(xù)深耕五育沃土，讓音體美信之花在校園中絢麗綻放，陪伴師生共繪精彩成長新篇章。
鄰水縣第四小學(xué)
