為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學質量，安岳縣樂至街小學于4月2日特邀安岳縣進修學校的謝貴蓉老師到校開展教學視導與交流活動。謝老師的到來，為學校教育教學工作進行了把脈問診和精準的指導。
謝貴蓉老師走進一線課堂，先后聽取了語文學科共2節(jié)隨堂課，全面了解教師教學方式、課堂組織及學生學習狀態(tài)。課后，謝貴蓉老師與授課教師進行一對一評課交流，從教學設計、目標達成、學生互動及核心素養(yǎng)落實等方面給予細致點評，既肯定課堂亮點，也針對教學環(huán)節(jié)優(yōu)化、差異化教學策略等提出改進建議。
在集中研討環(huán)節(jié)，進修學校專家結合聽課情況，圍繞“新課標背景下高效課堂構建”開展了專題講座。通過案例分析、互動問答等形式，與學校教師深入探討教學難點，分享前沿教育理念與創(chuàng)新教學方法，為教師專業(yè)成長提供方向指引。同時，謝老師開展了資陽市“國培計劃”教師培訓市（州）統(tǒng)籌項目訓后跟蹤活動，通過對教師的指導和答疑，促進了教師的成長。
總結會上，謝老師高度評價了學校教師扎實的教學基本功和務實進取的教研氛圍，同時結合學科特點提出寶貴的建議：繼續(xù)加強跨學科主題學習設計。安岳縣樂至街小學書記、校長楊偉表示將以此次指導為契機，持續(xù)推進教學改革，深化校本教研，全面提升教育教學品質。
此次指導活動為學校教師搭建了高質量的學習平臺，有效促進了理論與實踐的深度融合。學校將持續(xù)強化與進修學校的協(xié)同合作，以研促教，以教促學，奮力譜寫教育高質量發(fā)展新篇章。（通訊員 陳雪梅）
優(yōu)化課堂教學質量,安岳縣樂至街小學
