獲獎榮譽
2015年7月成都市小學英語論文一等獎
2014年6月成都市小學英語論文二等獎
2012年9月成都市小學英語論文三等獎
2011年3月成都市小學英語論文二等獎
教學理念
作為一名小學青年英語老師,主動聽課主要是為了學習別的老師的教學方法,模仿別的老師的教學藝術(shù),提高自己的教學水平。每當聽完一個優(yōu)秀教師的課,我都會馬上模仿借鑒。
教學心得
在小學階段,英語的教學重點在提高學生的英語口語和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),課堂教學的游戲化,積極利用現(xiàn)代化教學手段教學,課堂的開放性,針對不同學生分層次教學。使學生各得其所,以滿足學生個性發(fā)展需要。