王穎,小學高級教師,現(xiàn)任感統(tǒng)康復教研組組長,在康復領域有豐富的教育教學實踐,是都江堰特校感統(tǒng)康復專業(yè)訓練師,多次參加學校及以上康復示范課、賽課并獲獎。她主研的微型課題《感統(tǒng)訓練對多動兒童注意力缺陷矯正的個案研究》被評為都江堰市優(yōu)秀課題,該課題結題后,所研成果廣泛應用于都江堰特校多動兒童的注意力康復訓練中。
王穎,小學高級教師,現(xiàn)任感統(tǒng)康復教研組組長,在康復領域有豐富的教育教學實踐,是都江堰特校感統(tǒng)康復專業(yè)訓練師,多次參加學校及以上康復示范課、賽課并獲獎。她主研的微型課題《感統(tǒng)訓練對多動兒童注意力缺陷矯正的個案研究》被評為都江堰市優(yōu)秀課題,該課題結題后,所研成果廣泛應用于都江堰特校多動兒童的注意力康復訓練中。
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