在一場浪漫的秋風中，本學期的科研工作正式拉開帷幕。為了讓教師們明確本學期的科研計劃，了解上一階段研究的實效，助力下一階段研究工作穩(wěn)步推進，2023年9月5日，成都市雙流區(qū)永安幼兒園課題中心組教師及各年級科研組教師齊聚多功能室，開展了以“解讀計劃明方向，集中智慧謀發(fā)展”為主題的第一次園級科研活動。
保教辦張清芳老師圍繞階段研究現(xiàn)狀、研究目標、工作措施以及具體工作安排四個方面向大家解讀本學期的科研計劃。會議中，張老師強調本學期科研工作重心要致力于將“兒童視角”貫穿幼小銜接主題活動設計與實施全過程，以“三階、三級”審議評價制度為保障，鏈接家庭與小學等多方資源，形成幼小銜接主題活動設計與實施的閉環(huán)。
為了解上一階段科研工作的成效，并為本學期科研工作提供有力依據(jù)，保教辦張清芳老師帶領老師們通過分組研討，初步設計關于上屆大班幼兒入學適應情況的馬賽克工具及關于一年級教師、家長對幼兒入學適應情況的問卷調查。
各組代表依次分享了設計思路。
小班組分享
中班組分享
大班組分享
最后，參會教師集思廣益，分別對三個小組的設計提出了優(yōu)化建議，由三組教師在會后繼續(xù)完善。
本次科研會議為教師們指明了前進的方向，梳理了工作的思路。青春無限好，奮斗正當時。永安幼兒園教師定會攜手為本學期科研工作共灑汗水，共創(chuàng)輝煌。（江蕾）
雙流區(qū)永安幼兒園,解讀計劃明方向,集中智慧謀發(fā)展
