懷著對(duì)小學(xué)生活的期待，一群活潑可愛(ài)的孩子踏入了東湖校園，開(kāi)啟他們學(xué)習(xí)的新篇章。
初預(yù)∙火熱準(zhǔn)備
一年級(jí)的老師們精心為孩子們布置教室，每一處細(xì)節(jié)都透露出老師對(duì)孩子們的期待。
初遇∙時(shí)光印記
孩子們?cè)诟改傅呐惆橄驴鞓?lè)地踏進(jìn)校園，每一個(gè)稚嫩的面龐上都寫(xiě)滿了期待與新奇。老師們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了儀式感滿滿的活動(dòng)，有“心”瓶引路、共繪沙畫(huà)、朱砂啟智……一幕幕充滿溫馨的畫(huà)面，映襯出童年的歡樂(lè)。
初育∙漸入佳境
教室里，一年級(jí)的同學(xué)們手拉手認(rèn)識(shí)了彼此，共同探索這個(gè)美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們進(jìn)行了如廁、接水、吃午餐等常規(guī)訓(xùn)練，以及養(yǎng)成坐姿端正、聽(tīng)講專(zhuān)注等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以教育之名，促成長(zhǎng)之實(shí)。成長(zhǎng)之約就此達(dá)成，未來(lái)之路手拉手，一同朝前走！（李永）
七中育才附小東湖校區(qū),新生入學(xué)
