為進一步幫助教師掌握前沿學術(shù)研究工具，提升教學研究質(zhì)量，成都市溫江區(qū)鵬程小學校于2月28日下午在直立報告廳組織全體教師舉行了《人工智能AI賦能課堂3.0版》專題培訓。
本次培訓邀請到成都師范學院教育信息化推進辦公室副主任唐瓷教授，為教師們帶來AI教學應(yīng)用的實戰(zhàn)指導(dǎo)，助力教師們在教育數(shù)字化的道路上大步邁進。
專家引領(lǐng)，開啟云端之旅
唐教授借助“雨課堂”智慧教學工具，詳細介紹了當下火熱的AI大模型，老師們不僅可以一鍵生成視頻、音樂創(chuàng)編、文字繪圖、智能閱讀，還可以云端試題命制、教學資源整合等。
講練結(jié)合，提升教學能力
在培訓過程中，唐教授利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行實時演練，讓老師看到生成式AI技術(shù)在現(xiàn)代教學中的運用，唐教授指出，借助智慧教學工具，老師們可以學習先進的教學技術(shù)和方法，拓寬教學視野，提升教學能力，真正實現(xiàn)“借助技術(shù)，沖上云端”的目標。
互動交流，激發(fā)創(chuàng)新活力
通過此次培訓，教師們不僅掌握了人工智能AI的應(yīng)用方法，更深刻認識到AI大模型在教育教學中的重要作用。
在數(shù)字化浪潮的有力推動下，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻變革。人工智能（AI）為教育教學插上了騰飛的翅膀，在智慧課堂中深度融合、交相輝映。本次培訓讓教師們感受到技術(shù)不再冰冷，AI賦能課堂，讓每節(jié)課都發(fā)生智慧的蛻變，將知識春風化雨般傳遞給學生。（張紅 通訊員 曹玉）
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