日前，成都天府中學附屬小學四年級開展了系列科學活動。
書本里的科學密碼
生活中的很多事物和現象都蘊藏著科學的奧秘，在閱讀《十萬個為什么》《看看我們的地球》《灰塵的旅行》等科普書籍中，學生們感受著一代又一代科學家們在數學、物理、化學、生物等各個領域里的探求真理、獻身科學，同時拓寬知識視野，增加對科學世界的認知。
未來已來的科技課堂
為構建“提問-探索-驗證”的科學思維閉環(huán)，打通“人文+科技”的學科壁壘，搭建“學校+家庭+社會”的立體教育場。四年級將“家長進課堂”活動與博物館課程相融合，邀請了四川博物館的郭文彬叔叔為孩子們帶來了一場《硅元素與人類文明》的科普講座。
活動現場，郭叔叔用生動有趣的語言，幫助學生了解硅元素的基本性質，在自然界中的存在形式以及在現代科技中的廣泛應用，激發(fā)起學生對科技發(fā)展的興趣，以及對未知科技領域的探索。
通過這樣的活動，加強學校與博物館之間的合作，充分利用社會資源，豐富學生的學習體驗，探索科普教育的新模式。
穿越時空的研學之旅
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诹私饬舜罅康目茖W新知識后，學生迫切地想要去實地探索。于是，在四年級小熊班家委會的精心策劃組織下，一場《自由自在，貢來貢去》的班級研學及春游活動開始了。曾媽媽和張媽媽說：“之所以選擇自貢，是因為它是恐龍之鄉(xiāng)、千年鹽都、美食之府。孩子們可以體驗自然地理、人文歷史和美食風俗，感受多姿多彩的知識世界�！�
孩子們在恐龍博物館探索，參觀巨型恐龍骨架，聆聽講解員講述恐龍演化史，完成“恐龍知識闖關”任務卡，尋找特定展品并記錄相關信息。在燊海井博物館，觀看古法汲鹵演示，了解鹽井的工作原理。動手操作簡易汲鹵工具，用PH試紙檢測鹽鹵濃度。分組討論古代鹽業(yè)對經濟和文化的影響。
科技強國，從學生做起，讓我們期待，這些稚嫩的面龐，都能成為文明火種的傳遞者，也會在不遠的將來，成為推動國家科技進步的中堅力量，共同繪制出科技強國的壯麗畫卷。（江蕾）
天中附小,系列科學活動
