為進一步夯實教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)工作有序推進，切實提升教學(xué)質(zhì)量，2025年3月25日，成都市大邑縣北街小學(xué)科學(xué)組開展第一學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。
本次檢查聚焦教師備課、聽課記錄以及學(xué)生練習(xí)手冊完成情況等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過嚴(yán)謹(jǐn)審視教學(xué)細節(jié)，推動教學(xué)品質(zhì)提升。
備課環(huán)節(jié)，科學(xué)組教師結(jié)合班級學(xué)情，重點激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索興趣，強化實踐操作能力培養(yǎng)，力求在有限課堂時間內(nèi)高效達成教學(xué)目標(biāo)，有效提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
聽課記錄方面，教師們對課堂每個環(huán)節(jié)均進行詳實記錄：從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定到知識點的講解，從師生互動的過程到課堂練習(xí)的設(shè)計，均細致記錄。聽課筆記字跡工整清晰，體現(xiàn)出對教學(xué)的尊重與認(rèn)真。在反思環(huán)節(jié)，教師們從教學(xué)方法有效性、師生互動質(zhì)量等維度深入剖析，精準(zhǔn)定位問題，為后續(xù)教學(xué)改進提供依據(jù)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。
學(xué)生作業(yè)環(huán)節(jié)，練習(xí)手冊呈現(xiàn)出頁面整潔、書寫規(guī)范的整體風(fēng)貌。教師批改細致規(guī)范，對每道題目的解答過程和答案逐一核查。針對優(yōu)秀作業(yè)，教師通過個性化批注及時給予鼓勵，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，也為班級樹立了學(xué)習(xí)榜樣，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
此次檢查是對科學(xué)教學(xué)工作的全面檢驗，不僅為教師搭建了互學(xué)共進的平臺，更明確了后續(xù)教學(xué)優(yōu)化方向，為學(xué)�？茖W(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),教學(xué)常規(guī)檢查
