2025年3月26日，籍田片區(qū)的小學(xué)與幼兒園教師代表齊聚四川天府新區(qū)成南幼兒園，共同參與了一場(chǎng)聚焦于“跑”的體驗(yàn)式教研活動(dòng)，旨在加速幼小銜接，助力幼兒健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)伊始，成南幼兒園的王星慧老師為大家?guī)?lái)了一堂生動(dòng)的體育活動(dòng)課《快跑小隊(duì)》。孩子們化身“小小探險(xiǎn)家”，在趣味情境中挑戰(zhàn)障礙跑，展現(xiàn)出了極大的興趣和參與度。這堂示范課不僅讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捔松眢w，也為在場(chǎng)的教師們提供了寶貴的教學(xué)示范。
隨后，成南幼兒園的保教助理鄧?yán)蠋熞浴敖怄i跑的密碼，助力幼兒茁壯成長(zhǎng)”為主題，深入講解了不同年齡段幼兒在“跑”這一動(dòng)作技能上的發(fā)展目標(biāo)。鄧?yán)蠋煹姆窒韮?nèi)容詳實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，為教師們提供了針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。
在創(chuàng)意實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師們以小組為單位，針對(duì)大、中、小班幼兒的體能和認(rèn)知差異，設(shè)計(jì)了別具一格的以“跑”為主題的體育游戲。小班組的游戲“糧食保衛(wèi)戰(zhàn)”注重激發(fā)幼兒對(duì)“折返跑”的興趣；中班組的“蛇來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”則通過(guò)“繞S型跑”鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力；大班組的“小小交通員”則融入了“看信號(hào)變速跑、競(jìng)賽跑”等項(xiàng)目，提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些游戲既富有創(chuàng)意又貼近幼兒實(shí)際，充分展示了教師們的教學(xué)智慧。
活動(dòng)最后，成南幼兒園的黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)劉曉艷對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她肯定了教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐中的創(chuàng)新精神，并鼓勵(lì)大家將教研成果運(yùn)用于日常教學(xué)中，助力孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。劉曉艷園長(zhǎng)的總結(jié)發(fā)言為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
此次體驗(yàn)式教研活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為幼小銜接工作注入了新的活力。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們對(duì)如何更好地開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，為培養(yǎng)孩子們的身體素質(zhì)和基本動(dòng)作技能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（李林）
幼小銜接,加速度,成南幼兒園,“跑”出成長(zhǎng)新高度
