為充分發(fā)揮數(shù)學領(lǐng)域發(fā)展基地的示范引領(lǐng)作用，2025年3月26日，成都高新區(qū)世紀城幼兒園開展了“數(shù)啟新思，聚力同行”數(shù)學領(lǐng)域發(fā)展基地主題研修活動。本次活動聚焦幼兒園中班數(shù)學核心經(jīng)驗，旨在助力教師掌握符合中班幼兒認知發(fā)展規(guī)律的數(shù)學活動設(shè)計策略，推動幼兒園數(shù)學領(lǐng)域活動質(zhì)量的有效提升�；顒佑沙啥几咝聟^(qū)世紀城幼兒園基地成員熊涵老師主持。
錨定方向啟新程
活動在成都高新區(qū)世紀城幼兒園業(yè)務園長、數(shù)學領(lǐng)域發(fā)展基地首席主持人張萍的專題發(fā)言中拉開帷幕。張園長帶領(lǐng)全體成員深入審議本年度研修計劃，結(jié)合幼兒園數(shù)學教育現(xiàn)狀與幼兒發(fā)展需求，明確提出“生活化、游戲化、差異化”的研修方向。
為增強研修計劃的針對性，滿足各成員的發(fā)展需求，現(xiàn)場采用“問題樹”工作法，收集各成員在數(shù)學教育教學中的實際困惑，將便簽留言分類梳理形成研修問題庫，為后續(xù)活動提供方向。
核心經(jīng)驗深解讀
中班數(shù)學核心經(jīng)驗
成都高新區(qū)世紀城幼兒園基地成員李云蕓老師以《中班數(shù)學核心經(jīng)驗與活動設(shè)計要點》為主題，從集合與分類、數(shù)概念與運算、比較與測量、幾何與空間四大方面系統(tǒng)地為大家進行了解讀。
中班數(shù)學活動設(shè)計要點
掌握了中班幼兒數(shù)學核心經(jīng)驗后，該如何將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學活動呢？李老師指出，中班幼兒的數(shù)學學習主要以感知和操作為主，活動設(shè)計應注重趣味性、互動性和生活化，幫助幼兒在游戲中建立初步的數(shù)學概念。
隨后，基地成員以同課異構(gòu)的形式，分組設(shè)計了多彩有趣的教學活動，做到了把理論內(nèi)化于心，重構(gòu)自身的經(jīng)驗和認知。
聚力同行共提升
本次研修通過“計劃共議－理論共學－設(shè)計共研—成果共享”的閉環(huán)式教研，不僅為基地教師提供了清晰的數(shù)學教學框架與思路，更為大家提供了一次思想交流與碰撞的機會。
在今后的研修中，成都高新區(qū)世紀城幼兒園數(shù)學領(lǐng)域發(fā)展基地將繼續(xù)發(fā)揮“孵化器”的作用，以專業(yè)引領(lǐng)促教師成長，以科學保教，助幼兒發(fā)展，不斷書寫幼兒園數(shù)學教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。（黃小林 通訊員 張航 胥詩曼）
成都高新區(qū)世紀城幼兒園
