為深入推進(jìn)融合教育發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng),成都市第五幼兒園浣花園積極參與區(qū)域教研活動(dòng)。4月16日,園所資源教師唐宴魚老師赴區(qū)上參加了融合教育教研活動(dòng),收獲頗豐。
活動(dòng)伊始,全體教師共同觀摩了《點(diǎn)贊“小蝴蝶”——社交贊美手作訓(xùn)練課》現(xiàn)場(chǎng)課。課程設(shè)計(jì)貼合特需兒童年齡特點(diǎn),以趣味化方式將融合教育理念融入實(shí)踐,為觀摩教師提供了生動(dòng)范例。隨后,授課教師詳細(xì)闡述了課程設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)設(shè)定及實(shí)施過(guò)程中的調(diào)整。同時(shí),也坦誠(chéng)分享了課程中遇到的挑戰(zhàn)與困惑,引發(fā)在場(chǎng)教師的深入思考與熱烈討論。
最后,專家從專業(yè)角度對(duì)課程進(jìn)行剖析,肯定了課程在融合教育目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面的亮點(diǎn),也針對(duì)課程細(xì)節(jié)給出優(yōu)化建議,教師們也各抒己見,分享自身感悟與見解,在思維碰撞中拓寬了融合教育教學(xué)思路。
此次教研活動(dòng)為成都市第五幼兒園浣花園教師搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、深度反思與多元評(píng)價(jià),教師們對(duì)融合教育有了更深刻理解與認(rèn)識(shí)。未來(lái),園所將繼續(xù)深化融合教育實(shí)踐探索,為特殊需要兒童創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。(孫林馨 通訊員 唐宴魚)
成都五幼浣花園,觀摩反思促提升,融合教育綻新花