4月19日，由2025北師大項目學習PBL全國聯(lián)盟校主辦的開放日活動走進了位于雙流區(qū)的成都空港實驗學校，來自全國數(shù)十所聯(lián)盟校的三百余位教育同仁走進校園，共同研討項目式學習的研究進展和成功案例，分享項目式學習的區(qū)域經(jīng)驗，助力新時代育人質(zhì)量提升。
“我的定制PBL是豆芽為什么總朝著一個方向生長……”在展示交流活動現(xiàn)場，成都空港實驗學校的師生們向與會代表展示了課題研究與學生項目式學習成果，以及科普寫作和科幻美育、問題長廊、個人好奇問題、小圖形漂流記（從1.0到3.0的迭代）、牽著線條去散步、我是榮耀設計師、會唱歌的魔法墻、拼音樂園、星幣兌換、水之賽道、《我們的過山車》課例模型等多個展區(qū)，從學科內(nèi)到跨學科，每一個項目都充滿了孩子們的創(chuàng)意與熱情。
“我從項目式學習中學會了如何合作解決問題，在個人思考的基礎上再和同學討論做實驗論證，一起得出結論，很有成就感�！背啥伎崭蹖嶒瀸W校二年級學生許一諾介紹道。記者看到，孩子們以“校園小導游”的身份，帶領大家參觀了各個展區(qū)，讓現(xiàn)場的教育同仁們深刻感受到了PBL教育在改變學生精神面貌和提升綜合素養(yǎng)方面的巨大作用�！拔矣X得這種項目式學習的形式非常的好。學生可以運用平時課堂里的知識，在應用的場景下解決真實的問題，所以為什么我們看到學生在項目學習中那么主動積極，就是要讓他有主人翁的感覺�！睘槊鹘逃瘓F教師劉曉非表示。
與此同時，在2025北師大項目學習PBL全國聯(lián)盟校開放日活動成都空港實驗學校分論壇上，來自全國各地的學校代表紛紛上臺，分享他們在PBL教育中的成功經(jīng)驗與探索。成都空港實驗學校蒲春燕校長作了《意識覺醒：項目迭代到項目賦能之旅》的主旨演講，詳細介紹了成都空港實驗學校在PBL教育方面的探索與實踐以及未來學校PBL學習的發(fā)展規(guī)劃。
此次2025北師大項目學習PBL全國聯(lián)盟校開放日活動，不僅讓成都空港實驗學校的老師們領略了PBL教育的魅力與活力，更讓學校堅定了在PBL道路上不斷探索、不斷創(chuàng)新的決心。
“下一步我們要將學校的PBL學習升級到4.0版本，用項目式學習來校本化實施國家基礎課程，讓孩子從零散的項目式學習走向一個持續(xù)深入的項目式學習。同時在跨學科課程方面，也要開發(fā)課程群，進一步優(yōu)化形成學校的特色課程。相信在全體師生的共同努力下，學校的PBL學習將會迎來更加美好的明天，為孩子們創(chuàng)造更多成長的價值。”成都空港實驗學校教師楊美美表示。（翁玉華 通訊員 李炅偉）
成都空港實驗學校,開放日活動
