為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)與保教質(zhì)量，2025年4月26日，成都市雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園特邀上海名師祝曉雋到園指導，通過專家示范課、互動式教研、專題培訓等形式，助力教師專業(yè)能力與保教質(zhì)量雙向提升。
首先，祝曉雋老師為大家展示了小班語言集體教學活動《虎頭鞋》，將朗朗上口的民間童謠結(jié)合繪本生動展現(xiàn)，借助媒體教學與游戲引導幼兒積極閱讀、大膽表達，體會聽賞樂趣，激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣。
接著，祝老師帶來大班辯論活動《外婆和大公雞》，以祖孫親情為線索，拋出“大公雞的‘一地雞毛’是否另有價值”等開放性問題，引導幼兒多維度理解故事內(nèi)涵�；顒又�，幼兒通過繪本感知大公雞的出現(xiàn)為城市生活帶來的變化，圍繞問題有理有據(jù)地表達選擇，學習從多個角度看待同一問題；同時，通過故事理解外婆與主人公表達愛的不同方式，感受祖孫間濃濃的親情。
隨后，祝曉雋老師就兩個集體教學活動開展現(xiàn)場說課評課，以互動式教研形式圍繞教學活動設計、策略運用及師幼互動展開研討，針對教師在教學活動中的困惑進行答疑，為教師提供寶貴經(jīng)驗，進一步拓寬教學思路，助力教師提升教學活動設計能力與策略精準性。
最后，祝曉雋老師帶來《每一天，每一個》專題講座，內(nèi)容聚焦班級常規(guī)建立、幼兒行為引導、家園溝通技巧等內(nèi)容，助力班級管理實現(xiàn)科學化、精細化。培訓中，每位教師認真聆聽、專注學習，積極將專家經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為實踐智慧，為幼兒成長注入更多專業(yè)力量與教育熱忱。
祝曉雋老師的指導如“他山之石”，為老師們點亮了教育實踐的新思路，打開了課程設計與幼兒發(fā)展的多維視角。相信在專業(yè)力量的持續(xù)賦能下，協(xié)和紅瓦幼兒園教師將帶著這份啟示與動力，以更扎實的專業(yè)功底、更前沿的教育理念，在教育科研與教學實踐的沃土上深耕細作，讓每一個活動成為幼兒成長的階梯，讓每一次探索成為教育質(zhì)量提升的基石。（江蕾 通訊員 李桂煉）
雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園,跟著上海名師,課程設計,保教提質(zhì)啟新程
