4月25日，四川天府新區(qū)籍田小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)暖意融融，一場(chǎng)關(guān)于“多子女家庭的教育策略”的專(zhuān)題講座在這里成功舉辦。近300名家長(zhǎng)與教育專(zhuān)家方珊梅老師齊聚一堂，共同探討多子女家庭的教育之道。
講座中，方珊梅老師從兒童身心發(fā)展規(guī)律、同胞競(jìng)爭(zhēng)的影響以及多子女家庭的教育策略三大維度，為家長(zhǎng)們提供了全面而實(shí)用的指導(dǎo)。她深入解析了不同年齡段孩子的行為特點(diǎn)與心理需求，幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子，因材施教。同時(shí)，方老師還剖析了“同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙”的成因與表現(xiàn)，為家長(zhǎng)們提供了緩解焦慮、平衡親子關(guān)系的實(shí)用方法。
在多子女家庭的教育策略方面，方珊梅老師分享了差異化溝通、公平分配關(guān)注等“黃金法則”。她強(qiáng)調(diào)，“一碗水端平”不如教會(huì)孩子“合作共贏”，而差異化溝通則是根據(jù)不同性格特點(diǎn)的孩子給予最恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育支持。這些理念讓家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，紛紛表示將把這些方法應(yīng)用到實(shí)際的家庭教育中。
講座過(guò)程中，方老師結(jié)合鮮活案例與生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)模擬，讓家長(zhǎng)們切身體會(huì)到了大寶與二寶競(jìng)爭(zhēng)背后的安全感需求，以及差異化溝通的重要性。家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)點(diǎn)頭贊同，有的還拿起筆認(rèn)真記錄。
此次講座不僅為家長(zhǎng)們提供了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，也促進(jìn)了家校之間的溝通與合作。籍田小學(xué)表示，將繼續(xù)關(guān)注家長(zhǎng)們的育兒需求，舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，與家庭攜手護(hù)航孩子的健康成長(zhǎng)。講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)未來(lái)的家庭教育充滿(mǎn)了信心和期待。（李林）
四川天府新區(qū)籍田小學(xué),多子女家庭教育
