2025年4月14日，武侯區(qū)小學語文第三屆入職段第十八組教師分組活動在成都市武侯計算機實驗小學順利開展。由廖曉容導師執(zhí)教《兩小兒辯日》教學觀摩課，第十八組教師積極參與。
收獲與啟示并重：觀摩常態(tài)課 收獲真成長
張瑞雨老師認為，廖老師設置“辯斗”活動，引導學生深入分析和理解文本，有效達成教學目標。羅舒心老師提出，廖老師精準對標“思辨性閱讀與表達”任務群要求，以“辯”為軸心構建思辨場域，引發(fā)學生理性思考，培養(yǎng)學生理性精神。劉穎老師則指出，廖老師的科普視頻引發(fā)了大家對跨學科教學設計的廣泛探討。李蘭蘭老師認為，廖老師從觀察插圖引入“孔子”生平資料、再到分析“辯”與“辨”字之間的關聯等教學活動，激發(fā)了學生的學習興趣。趙峻巍老師提出，廖老師設置的課堂活動緊扣學情，因此課堂氛圍活躍，學生的思維碰撞精彩紛呈。劉賽老師也分享了自己的感悟，她認為廖老師為孩子們創(chuàng)造了一個開放的學習環(huán)境，讓他們可以大膽質疑，自信表達。
傳承與創(chuàng)新并進：對標新課標 跟上新時代
廖曉容老師的《兩小兒辯日》緊扣新課標的“思辨性閱讀與表達”任務群，讓學生在辯斗的過程中感受文本的思辨性，磨礪學生的思想力。本次教學觀摩活動為教師們提供了一個學習和交流的平臺。相信在未來的教學實踐中，新教師們能夠將所學所悟運用到自己的教學實踐之中，在教學相長中得到鍛煉和成長。
《把握新變化 落實新課標》分享會
2025年4月28日，為助力新教師精準把握新課標和統(tǒng)編教材修訂方向，武侯區(qū)小學語文第三屆十八組入職段教師培訓在成都市武侯計算機實驗小學順利舉行。
郭瑋老師以《把握新變化，落實新課標——2024版新修訂小學語文教材之修訂認識》為主題，從修訂背景、六大變革、教學建議三大維度，為新教師撥開迷霧，賦能專業(yè)成長。
會議尾聲，鄭重校長以“實踐、學習、反思、個性、寫作”十字箴言凝練教師成長路徑，他勉勵新教師打破紙上談兵的桎梏，在真實教學中錘煉能力，以獨特風格點燃學生思維，讓教育寫作成為專業(yè)躍升的階梯。
在專業(yè)中 做有溫度的教學
此次分享既有深刻細致的理論解讀，又有腳踏實地的實踐指引。新教師們將以新教材和新課標為依托，在“變”與“不變”中探尋教學新路徑，讓語文課堂真正成為培根鑄魂、啟智增慧的育人陣地。（賴波）
成都市武侯計算機實驗小學,教研
