2025年5月24日，崇州市明湖小學(xué)校明月舞蹈團(tuán)的“小白鷺們”在成都電視臺(tái)演播廳完成“六一”天府少兒藝術(shù)人才展演錄制。當(dāng)背著書包的孩子們用舞步演繹晨讀、課間、放學(xué)場(chǎng)景，一、二年級(jí)的小白鷺們把校園日常跳成了會(huì)動(dòng)的電影。
24格·成長(zhǎng)放映廳
舞蹈以“校園生活電影幀”為靈感，每一幀都藏著童年的特寫鏡頭：
晨格·書包搖晃：斜挎卡通書包蹦跳入場(chǎng)，領(lǐng)巾隨舞步飄動(dòng)，是求知日的第一縷晨光；
課格·指尖星光：模仿握筆的旋轉(zhuǎn)、書本開合的隊(duì)形變幻，把課堂上的凝神思考跳成流動(dòng)的知識(shí)；
課間格·風(fēng)的形狀：跳繩動(dòng)作化作跳躍音符，走廊間的嬉戲編成隊(duì)形穿梭，汗水在舞步里閃著光；
放學(xué)格·影子疊�。悍艑W(xué)時(shí)整齊的隊(duì)形，彷佛用舞姿說“明天還要一起畫黑板報(bào)”。
舞步·串起時(shí)光碎片
從排練廳反復(fù)打磨的書包背帶調(diào)整，到演播廳追光下的整齊亮相，孩子們把“上課時(shí)的專注”“下課時(shí)的快樂”都跳成了故事。當(dāng)24格畫面在鏡頭前連綴成篇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來課本里的公式能化作跳躍，課間10分鐘藏著最靈動(dòng)的節(jié)拍，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作的密碼，早編進(jìn)了手拉手圍圈的隊(duì)形里。
致謝·格子外的守護(hù)者
感謝家長(zhǎng)們用每日接送的堅(jiān)持、縫補(bǔ)舞鞋的細(xì)心，為每個(gè)“格子”填色；更感謝老師將日常觀察釀成藝術(shù)——那些趴在窗臺(tái)看云的發(fā)呆、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油手勢(shì)，都成了舞蹈里最戳心的細(xì)節(jié)。
六一將至，這組用舞步剪輯的“校園紀(jì)錄片”即將播出。愿每個(gè)大人都能從24格畫面里，找回自己趴在課桌上畫小人的時(shí)光；也愿孩子們帶著此刻的光，把未來的每一格都跳成不褪色的童年膠片。（黃小林 通訊員 黃湫月）
明湖小學(xué),明月舞蹈團(tuán),赴蓉演出
