為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，有效搭建家園協(xié)同發(fā)展幼小銜接平臺，家園合力助力幼兒可持續(xù)發(fā)展，2025年5月30日下午，成都市雙流區(qū)怡心第一幼兒園邀請成都市棠湖中學(xué)怡心湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校尹倩老師展開了一次幼小銜接專題講座。
以愛簽收，共赴成長
攜一份熱情，懷揣一份信任，家長們滿懷期待，共赴這場美好之約。
專業(yè)引領(lǐng)，深入銜接
本次活動(dòng)，尹老師重點(diǎn)圍繞幼兒園與小學(xué)的差異、小學(xué)作息時(shí)間、幼小銜接重點(diǎn)準(zhǔn)備幾個(gè)維度與家長們展開了深入交流。
講座現(xiàn)場，尹老師緊密圍繞“幼小銜接”這一核心問題與家長們積極互動(dòng)，向家長們傳遞了科學(xué)的教育理念。在答疑環(huán)節(jié)，尹老師就家長關(guān)心的“是否需要提前進(jìn)行小學(xué)知識儲備”“如何培養(yǎng)專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣”“小學(xué)生活能力準(zhǔn)備”等熱點(diǎn)話題逐一解答，為家長們指明了方向。
通過本次講座，家長們對幼小銜接有了更深入的認(rèn)識。教育是潤物細(xì)無聲的滋養(yǎng)，不是拔苗助長的焦慮。幼小銜接是為孩子搭建平緩的成長階梯，而非倉促搭建的捷徑之橋。當(dāng)我們以科學(xué)為舟，以理解為槳，在家庭教育的海洋里錨定方向，便能幫助孩子在幼兒園到小學(xué)的航程中，穩(wěn)穩(wěn)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。（江蕾）
