為扎實推進勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，2025年5月，成都市楊柳小學(xué)開展了一場別開生面的分年級勞動技能大賽�；顒痈鶕�(jù)學(xué)生年齡特點量身定制項目，低年級掛衣疊衣小達人、中年級巧手縫紐扣、高年級麻繩打結(jié)+編中國結(jié)，校園里洋溢著勞動的歡聲笑語。
萌娃當家：低年級掛衣疊衣
“預(yù)備——開始！”隨著哨聲響起，低年級的萌娃們迅速鋪開校服外套，小手靈活地對折、撫平、翻折衣領(lǐng)，眨眼間，一件件整齊的“豆腐塊”便出現(xiàn)在桌面上。小選手們驕傲地說：“我現(xiàn)在每天自己整理衣柜，媽媽夸我是小管家！”
指尖生花：中年級縫紐扣
中年級的賽場針線飛舞，小選手們穿針引線、打結(jié)固定，將紐扣牢牢縫在布片上。評委老師不僅考察牢固度，更點贊“安全用針”的好習(xí)慣：“每個孩子都做到了‘線頭不留長，針尖不對人’，這才是真正的勞動素養(yǎng)。”
文化傳承：高年級麻繩打結(jié)+編中國結(jié)
高年級的麻繩打結(jié)區(qū)，將傳統(tǒng)勞動技藝融入課堂，幫助學(xué)生掌握實用生活技能。通過小小繩結(jié)，傳遞古人“以繩為器”的智慧，增強文化認同感。
編中國結(jié)區(qū)也最具傳統(tǒng)文化韻味的，同學(xué)們手指翻飛間，一根根紅繩化作吉祥結(jié)、大祥云結(jié)……參賽的費同學(xué)舉起作品介紹道：“我編的是‘雙攀緣結(jié)’，寓意吉祥平安、好事成雙，想送給畢業(yè)班的同學(xué)們�！�
從整理衣物的自理能力，到傳承非遺的文化自信，勞動教育正是這樣一步步走進孩子心里，讓熱愛勞動的種子生根發(fā)芽。（李林）
成都市楊柳小學(xué)校,巧手展風(fēng)采,勞動潤童心
