6月4日下午，成都市錦江區(qū)東華小學(xué)“東華有約”家長(zhǎng)沙龍如約而至，本次沙龍以“家校規(guī)則對(duì)對(duì)碰，孩子成長(zhǎng)不懵懂”為主題，特邀戴艷教授到場(chǎng)指導(dǎo)。戴教授作為四川師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、北京師范大學(xué)心理學(xué)博士、中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)督導(dǎo)師、四川省教育學(xué)會(huì)家庭教育分會(huì)理事長(zhǎng)，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。戴教授以專業(yè)的視角與在座家長(zhǎng)共同探討規(guī)則教育的平衡之道，解碼孩子行為背后的成長(zhǎng)邏輯。
雙軌并行，規(guī)則同心
家庭與學(xué)校，如同兩條并行的軌道，承載著孩子成長(zhǎng)的重量；規(guī)則與溫情，恰似兩顆相映的心，共同守護(hù)童年的方向。家校之間，不必追求完全一致，而應(yīng)攜手搭建一座平衡的橋梁，幫助孩子在“雙軌”間自然切換，最終讓規(guī)則意識(shí)真正內(nèi)化為成長(zhǎng)的力量，為此，學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)深度與溫度并存的教育對(duì)話。
以規(guī)正行，成長(zhǎng)有道
在熱烈的沙龍氛圍中，戴教授與臺(tái)下的家長(zhǎng)朋友們展開(kāi)了深度互動(dòng)，各位家長(zhǎng)暢所欲言、積極提問(wèn)，戴教授針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的教育難題，提供了系統(tǒng)性的解決方案。這場(chǎng)充滿智慧碰撞的對(duì)話，讓大家深刻體會(huì)到：教育不是簡(jiǎn)單的約束，而是用理解搭建橋梁，用規(guī)則鋪設(shè)軌道，用愛(ài)心引領(lǐng)方向。
六月的梔子花香里，我們以規(guī)則為筆，以愛(ài)為墨，在平凡生活的畫布上描繪非凡成長(zhǎng)的軌跡。當(dāng)校園里“自覺(jué)律己”的鐘聲與家中“潤(rùn)物無(wú)聲”的燈火溫柔相映，當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則遇上包容的陪伴，孩子們正在這樣的平衡中，于細(xì)節(jié)處明事理，在平凡中展優(yōu)長(zhǎng)。（江蕾 通訊員 唐嬌 譚婭）
東華小學(xué),家長(zhǎng)沙龍
