在成都市第二十八幼兒園翔潤園濃綠的夏日里，葉片的褶皺里藏著蛻變的密碼。當(dāng)陽光曬暖了枝頭的葉片，一只毛毛蟲正慢悠悠地爬向小二班，孩子們的目光一下子被牢牢吸引，一場關(guān)于“毛毛蟲變蝴蝶”的奇妙探秘就此展開。
課程緣起
在《你好，小動物》主題活動中，幼兒對“寵物飼養(yǎng)”興趣濃厚。為了解小朋友們的興趣愛好，老師們開展了相關(guān)調(diào)查，最終調(diào)查結(jié)果顯示共有15位小朋友選擇養(yǎng)毛毛蟲。
這場以“毛毛蟲蛻變”為切入點開展的飼養(yǎng)活動，讓幼兒參與喂食、觀察、記錄，培養(yǎng)科學(xué)探究能力，增強(qiáng)責(zé)任感與關(guān)愛生命意識，達(dá)成科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。
初遇：帶回家的驚喜與意外
蛻變危機(jī)
第一次羽化失敗
紫外線威脅
尋找新家
守護(hù)毛毛蟲
羽化與放飛
課程總結(jié)
這場以“毛毛蟲蛻變”為主題的探究課程，始于孩子們對飼養(yǎng)毛毛蟲興趣的選擇。從帶回家飼養(yǎng)的挫折、羽化失敗的困惑，到紫外線損傷的沖擊，再到成功守護(hù)蝴蝶羽化并放飛，孩子們在真實體驗中理解了生命需要適宜環(huán)境，在此過程中能觀察、分析與解決問題，更萌發(fā)了對生命的珍視。教師以“錯誤”為契機(jī)，讓“親近自然、探索生命”的目標(biāo)落地，讓這場始于好奇的活動，成為孩子們感知生命、建構(gòu)科學(xué)思維的生動課堂。（李林）
成都二十八幼翔潤園,夏日濃綠間
