推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，事關(guān)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，是新時(shí)代思政課建設(shè)的時(shí)代要求。為更好構(gòu)建“大思政課”育人格局，高質(zhì)量推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，近年來，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院自覺擔(dān)起政治責(zé)任和主體責(zé)任，聚焦學(xué)院特色紅色財(cái)經(jīng)文化，依托“聚起來”“融起來”“強(qiáng)起來”工作法，在大中小學(xué)思政課教育內(nèi)容、教育資源等方面持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)提質(zhì)增效。
扭住“共同體”主軸，把思政課改革創(chuàng)新力量“聚起來”
“思政課建設(shè)的質(zhì)量直接決定著大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的水平。”四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記李平介紹，作為四川省教育廳授予的“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)四川省大中小學(xué)思政課一體化共同體成員單位”“四川省區(qū)域性（金牛區(qū)、龍泉驛區(qū)）大中小學(xué)思政課一體化共同體（以下簡(jiǎn)稱：共同體）”副理事長(zhǎng)單位，學(xué)校在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
據(jù)介紹，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)四川省大中小學(xué)思政課一體化共同體、四川省區(qū)域性（龍泉驛區(qū)、金牛區(qū)）大中小學(xué)思政課一體化共同體均于2023年12月成立�！皩W(xué)校推動(dòng)成立該共同體目的是希望打造各學(xué)段有效連接、螺旋上升、協(xié)同推進(jìn)的大中小學(xué)思政課一體化，緊緊扭住‘共同體’這一主軸，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，以共同體的力量推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，增強(qiáng)思政課育人成效�！崩钇秸f。
談及成立共同體的目標(biāo)任務(wù)，李平表示，通過圍繞機(jī)制建設(shè)、課程研學(xué)活動(dòng)開展、群體創(chuàng)新實(shí)踐及育訓(xùn)、教學(xué)資源及備課平臺(tái)搭建等重點(diǎn)任務(wù)，提出“七個(gè)一”目標(biāo)愿景（即形成一套互動(dòng)共享與研學(xué)工作機(jī)制、孵化一批思政教育示范課程、打造一批示范“金課”和優(yōu)秀案例、開發(fā)一批虛擬仿真課程資源及活頁式實(shí)踐教學(xué)教材、形成一批高水平教學(xué)研究成果、提供一批常態(tài)化相關(guān)政府機(jī)構(gòu)智庫(kù)咨政報(bào)告、培養(yǎng)一批優(yōu)秀思政課教師隊(duì)伍），推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)走深走實(shí)。
用好紅色財(cái)經(jīng)元素，讓“大思政”育人路徑“融起來”
近年來，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持紅色底色、財(cái)經(jīng)特色、文化亮色，構(gòu)建“大思政”育人格局，用心用情用力保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好紅色資源。值得關(guān)注的是，學(xué)校著力打造的紅色財(cái)經(jīng)文化館，集收藏、展示、研學(xué)、服務(wù)于一體，凝練出了一代代財(cái)經(jīng)人“信仰堅(jiān)定、忠誠(chéng)為民、公正廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)理財(cái)、守正創(chuàng)新”的紅色財(cái)經(jīng)文化精神。開館一年來，已接待校內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)兩萬余人次，其中，大、中、小學(xué)生16000余人次。2023年，中共四川省委教育工委四川省教育廳授予“首批四川省大中小學(xué)思想政治教育一體化基地”。
此外，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院構(gòu)建了“1+N”思政教學(xué)工作體系，以紅色財(cái)經(jīng)文化教育為一條主線，貫通課堂教學(xué)、校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等N個(gè)環(huán)節(jié)，做實(shí)紅色文化資源育人路徑。在課堂教學(xué)中，圍繞思政課程與課程思政兩條主線，深入挖掘財(cái)經(jīng)類課程蘊(yùn)含的紅色財(cái)經(jīng)文化元素和思政教育價(jià)值，開發(fā)《財(cái)說“四史”》《紅色財(cái)經(jīng)歷史與文化概論》等系列課程，引導(dǎo)學(xué)生完整系統(tǒng)地把握紅色財(cái)經(jīng)歷史與文化；開發(fā)《努力餐》《紅色財(cái)稅》等虛擬仿真教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)紅色財(cái)經(jīng)資源的創(chuàng)新活化。
“紅色財(cái)經(jīng)故事我來講”“繼承紅色財(cái)經(jīng)光榮傳統(tǒng)，我做什么？”……校園活動(dòng)開展中，借力紅色財(cái)經(jīng)文化舉辦紅色財(cái)經(jīng)講座、紅色財(cái)經(jīng)史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)紅色財(cái)經(jīng)人物、紅色財(cái)經(jīng)故事、紅色財(cái)經(jīng)精神的理解和認(rèn)同。聚焦開展校外理論宣講、實(shí)踐調(diào)研、志愿者服務(wù)推動(dòng)紅色財(cái)經(jīng)文化融入社會(huì)實(shí)踐工作走深走實(shí)。此外，學(xué)校師生精心打造的原創(chuàng)舞臺(tái)劇《交子》展現(xiàn)了誠(chéng)信、規(guī)矩、清廉、守正創(chuàng)新的財(cái)經(jīng)文化，是學(xué)校扎實(shí)開展“三全育人”工作，構(gòu)建文化育人新模式的全新探索，也成為了學(xué)校的亮麗文化名片。
“思政小課堂”融合“社會(huì)大課堂”，推動(dòng)川財(cái)育人經(jīng)驗(yàn)“強(qiáng)起來”
新時(shí)代新征程上，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院多措并舉將大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作鋪展開來，依托大手牽小手共上“行走的思政課”，按照以“館”為媒尋榜樣、以“身”為范贊榜樣的學(xué)習(xí)路徑，探索發(fā)展新路徑。
在以“館”為媒尋榜樣中，學(xué)院攜手成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校開展聯(lián)合主題黨日活動(dòng)，兩校根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、思維特征、學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)計(jì)了“探尋中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系里的榜樣力量”學(xué)習(xí)任務(wù)，以小學(xué)課本《熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨》的知識(shí)為切入點(diǎn)，以川財(cái)紅色財(cái)經(jīng)文化館現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物展陳為載體，依托“聽故事-談感受-悟道理”的流程，引導(dǎo)同學(xué)們通過瀏覽展館圖文介紹、聽取現(xiàn)場(chǎng)講解、開展互動(dòng)交流的形式，完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，形成積極的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍。
為深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，在以“身”為范贊榜樣里，學(xué)院匯聚青年學(xué)子力量，走進(jìn)成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和雅校區(qū)，開展傳承紅色基因宣講活動(dòng)，為學(xué)生們講述紅色財(cái)經(jīng)文化故事。學(xué)院青年學(xué)生結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和在校期間紅色財(cái)經(jīng)文化學(xué)習(xí)所得，著重講述了紅色理財(cái)專家鄭義齋忠誠(chéng)于黨、信仰堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)群眾、最終英勇犧牲的英雄事跡，宣講員的深情講述，拓展了小學(xué)生對(duì)榜樣力量的認(rèn)知。
未來，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院將持續(xù)深入挖掘紅色財(cái)經(jīng)文化內(nèi)涵，不斷推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的川財(cái)創(chuàng)新與實(shí)踐，發(fā)揮四川省特色馬克思主義學(xué)院引領(lǐng)作用，匯聚辦好思政課合力，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政課教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教師、資源一體化貫通、相通、聯(lián)通和融通，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化教育，為培養(yǎng)更多社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人貢獻(xiàn)財(cái)院力量。
圖文由四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部提供
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
