春風(fēng)化雨潤桃李，薪火相傳育新師。2025年5月7日下午，一場意義非凡的“耕耘實習(xí)沃野，同筑棟梁根基”川師實習(xí)生工作交流會，在成都市七中育才學(xué)校華興分校溫馨啟幕。
四川師范大學(xué)黨委常委、副校長何詣然，教務(wù)處常務(wù)副處長張姝一行到七中育才華興分校，與在該校實習(xí)的21位川師實習(xí)生共聚一堂，開展實習(xí)工作座談會。成都市七中育才華興分校黨支部書記、校長詹瀅，黨支部專職副書記曾群，副校長謝敏，教導(dǎo)處主任廖聆竹及指導(dǎo)教師代表全程參與了此次座談會，并與川師的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)進(jìn)行了親切交談。
精耕細(xì)作·育才沃土
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！睍h伊始，成都市七中育才華興分校詹瀅書記對川師領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎，并介紹了學(xué)校的實習(xí)培養(yǎng)體系。作為師范人才實踐基地，學(xué)校從152名教師中精心挑選出34位導(dǎo)師，采用“雙師制”助力實習(xí)生成長。從聽課、備課到實戰(zhàn)授課，再到教學(xué)設(shè)計和課堂打磨，學(xué)校憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和豐富的資源，為實習(xí)生搭建起堅實的實踐平臺。不僅如此，學(xué)校還通過見面會、督導(dǎo)會等形式，全方位關(guān)注實習(xí)生的發(fā)展，確保他們能在實習(xí)中收獲滿滿、教學(xué)能力穩(wěn)步提升。
成長之聲·感恩同行
“始信講臺春意暖，一聲‘老師’一生緣�！彼拇◣煼洞髮W(xué)地理與科學(xué)學(xué)院實習(xí)生羅馨瑤作為實習(xí)生代表分享心得。她以走廊里那聲溫暖的“老師好”為引，深情回顧了自己從青澀到從容的實習(xí)蛻變歷程。在專業(yè)教學(xué)、課堂實踐和班級管理等方面，羅馨瑤不僅收獲了專業(yè)技能，更深刻感受到教育的溫度。她真摯的分享，讓在場的每一個人都為之動容。
師者匠心·千錘百煉
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！背啥际衅咧杏湃A興分校數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師楊文主任以“為你千千萬萬遍”為題分享了作為指導(dǎo)教師的心得體會，他將“你”解讀為實習(xí)生、教育教學(xué)和學(xué)生三重含義，深刻詮釋了教育者的深厚情懷。楊文主任還以公開課為例，細(xì)致展現(xiàn)了“一改再改、精益求精”的磨課過程，并寄語實習(xí)生要更加積極主動、深入交流、深度教研。
深耕一線·教研相長
“欲窮千里目，更上一層樓�！彼拇◣煼洞髮W(xué)黨委常委、副校長何詣然對學(xué)校的培養(yǎng)表達(dá)感謝，并對比大學(xué)與中學(xué)教育的差異。他強調(diào)，中學(xué)教學(xué)更重實踐素養(yǎng)，鼓勵實習(xí)生在課堂中研究，在研究中成長，將一線經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)思考，甚至為畢業(yè)論文提供靈感。此外，何詣然副校長還介紹了川師大為突出師范特色而開展的“暑期師范生教學(xué)能力提升訓(xùn)練”工作情況。在交流活動的尾聲，何詣然副校長鼓勵川師大實習(xí)生繼續(xù)在育才華興扎實學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教學(xué)實踐能力。
共話成長·擘畫藍(lán)圖
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睍螅◣煾魑活I(lǐng)導(dǎo)與實習(xí)生一一交流，答疑解惑，為職業(yè)發(fā)展指明方向。此次會議不僅是對實習(xí)成果的一次檢驗，更是兩校協(xié)同育人的生動實踐，它搭建起理論通向?qū)嵺`的橋梁，為未來教師的培養(yǎng)注入新的活力。
教育之路，始于足下；棟梁之材，成于沃土。愿每一位實習(xí)生在育才的田野上深耕不輟，以今日所學(xué)筑明日之基，共同書寫教育的嶄新篇章！（江蕾 通訊員 李媛媛 趙珞汐）
耕耘實習(xí)沃野,七中育才華興分校,攜手川師大,同筑棟梁根基
