“少年豪情勝春光，霓裳檀板寫疏狂。”六月初夏，粽葉飄香，童心飛揚！值此“六一”國際兒童節(jié)與端午佳節(jié)雙慶之際，成都市七中育才學(xué)校的少年們迎來了期盼已久的年度盛典——學(xué)生節(jié)。這場屬于青春與創(chuàng)意的嘉年華，見證了育才學(xué)子以最熾熱的姿態(tài)綻放青春光芒！
清風拂過銀杏枝頭，書卷浸潤少年襟懷。為深植《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》“以美育人、以美化人”之理念，學(xué)校美育融合課程組潛心耕耘“爾雅”課程體系，以作品為舟楫，課程為星火，課堂為沃土，師生共織夢，滋養(yǎng)心靈，涵育品格。
校區(qū)黨總支書記、副校長徐世勤為展演致辭
今夏，一枚名為《求索》的藝芽在育才破土而生，由學(xué)校戲劇社、合唱團、舞蹈團、漢服社、版畫社、剪紙選修、漫畫選修、手工選修課及學(xué)生會綜合實踐課程傾心共繪。這部以屈原精神為核心的藝術(shù)展演，根植于汨羅江畔的千古詩魂，以屈子行吟為墨，以少年赤誠為筆，演繹屈原的赤誠與風骨。育才少年們在舞臺上綻放耀眼光芒。他們用戲劇傳遞《楚辭》的浪漫；用舞蹈詮釋“路漫漫其修遠兮”的執(zhí)著；用歌聲唱響“深固難徙，更壹志兮”的家國情懷；用刀筆刻印訴說香草志節(jié)，用絲帛彩紙編織家國長思。
古樂悠揚，舞姿曼妙：藝術(shù)編織的時空畫卷
序幕在民樂合唱《小雅·鹿鳴》與《小園》的裊裊余音中展開，合唱團純凈悠揚的歌聲，共同織就一幅“鼓瑟吹笙”的禮樂畫卷。
劇中，典雅靈動的古典舞《雅樂》，以曼妙身姿演繹著楚地的禮儀與風華；流放漢北的悲愴時刻，深情動人的表演唱《西風》在竹笛伴奏下緩緩流淌，訴說著屈原的憂思；而象征不屈精神的舞蹈《楚韻》，則以有力的舞步，展現(xiàn)了屈原“雖九死其猶未悔”的風骨；終幕磅礴的舞蹈《求索》，更是以充滿力量與希望的肢體語言，將先賢上下求索的精神具象化，直擊人心。
一枚柑橘，串起千年家國情
誰說歷史遙遠？舞臺上，小小屈原與少年楚懷王因一枚甜橘結(jié)下純真友誼，“永不離開楚國”的童言，在《橘頌》“深固難徙，更壹志兮”的集體誦讀中生根發(fā)芽。當楚懷王力排眾議，借這枚象征“扎根故土”的金黃柑橘擢升屈原，家國情懷的種子已悄然種下。這枚穿越劇情的柑橘，甜了童年，也甜了整個華夏的夏天。
一場穿越，叩響宇宙的回音
汨羅江畔，暮年屈原悲愴的《天問》叩問蒼穹：“遂古之初，誰傳道之？”正當觀眾沉浸于先賢的哲思，來自未來的育才少年“卓爾”驚喜登場！他帶來的不僅是故鄉(xiāng)秭歸的柑橘，更有讓屈原驚嘆的“答案”：以《天問》命名的火星探測器翱翔天際，“祝融號”在熒惑星（火星）留下足跡，“中國天眼”凝視著屈原仰望過的同一片星空！古代詩哲的恢宏發(fā)問，竟在兩千多年后被孩子們的科技夢想一一回應(yīng)。
齊誦“求索”，激蕩少年凌云志
“舉世皆濁我獨清”的堅守，“雖九死其猶未悔”的誓言，劇中屈原在逆境中的風骨令人動容。而當他看到后世子孫將他的詩篇“寫在宇宙中”，那份震撼點燃了全場。
終幕，全體演員激昂齊誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”這穿越千年的聲音，是屈子精神的回響，更是今日育才學(xué)子向星辰大海發(fā)出的青春宣言！他們用話劇的演繹、舞蹈的訴說、合唱的共鳴告訴先賢：您問過的天，我們正在探索；您求索的路，我們接力前行！
作品展覽
爾雅廳外學(xué)生創(chuàng)意作品驚艷亮相：國漫選修課《云琢畫影》展現(xiàn)靈動動漫形象；手工課《螺鈿流光》以螺鈿工藝呈五彩器物之美；剪紙課《紙溯汨羅》用剪紙刻畫屈原形象；版畫社團《版印戰(zhàn)國》再現(xiàn)求索內(nèi)涵；漢服社團《戰(zhàn)國衣櫥》復(fù)原戰(zhàn)國服飾典雅形制。
《求索》雖已落幕，但屈原的精神將永遠激勵育才學(xué)子志存高遠、砥礪前行。以美鑄魂，是育才人永恒的追求。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。育才人必將懷抱赤誠，肩負使命，在知識的沃土上精耕細作，在時代的浪潮中勇毅前行，讓那穿越千年的求索精神，在新時代的校園里熠熠生輝。（江蕾 通訊員 景于芯）
七中育才,少年,以美鑄魂,叩響千年對話
