為更好落實“雙減”政策，提高復習階段的效率和成果，讓教師們在期末復習階段有章可循、有備而戰(zhàn)，12月26日、27日，成都東部新區(qū)草池小學語文、數(shù)學教研組教師齊聚一堂，開展了“期末共研討 復習更高效”專題研討活動。
語文組教研活動
在語文教研組長于小玲老師的主持下，語文各年級教研組老師，針對如何上好復習課、提高復習效率，積極發(fā)言，毫無保留地把自己的復習思路、經(jīng)驗分享給大家。從基礎(chǔ)知識、課內(nèi)外閱讀、習作等方面進行全面探究。
數(shù)學組教研活動
低年級數(shù)學教師根據(jù)低年級學生的年齡特點以及“雙減”政策，讓學生在游戲活動中復習舊知。中年級數(shù)學教師從分類復習，過好基礎(chǔ)關(guān)；精煉題目，過好綜合關(guān)；注重查漏補缺這三個方面出發(fā)分享了復習的策略和方法。高年級數(shù)學教師談到注重知識的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。
點評與總結(jié)
教科室毛玉蘭主任就期末復習工作做了指導和建議，指出：期末復習時間緊，任務(wù)重，不可能面面俱到，在練習中有所側(cè)重，要“抓兩頭，保中間”，促進學生全面發(fā)展，全面提高。
薛斌副校長對如何進行復習做了以下補充：將單元復習和分類復習有效結(jié)合，及時查漏補缺，注重上課效率。
最后，王東禮校長就本次活動做了精彩的點評和總結(jié)。他指出，在復習階段老師們要放平心態(tài)，依據(jù)課程標準，堅持素養(yǎng)導向；基于學業(yè)質(zhì)量，重視過程方法，全面評價成果；規(guī)范教學行為，讓孩子們在樂中學，學中樂！
此次教研活動為教師們提供了寶貴的經(jīng)驗分享和學習機會，相信將有助于提高草池小學的期末復習效果和質(zhì)量。（翁玉華 通訊員 毛東晴 佘焰紅）
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