為展師者匠心，共話育人智慧，助力青年教師拔節(jié)成長，東南片區(qū)教育集團在教培中心的組織下，于4月10日在崇州市中山小學開展青年教師智慧課堂教學賽課初賽活動。此次活動由楊容老師主持，仁禮小學數(shù)學團隊、羊馬小學數(shù)學團隊、中山小學一、二、三年級數(shù)學教師及相關(guān)行政人員參加。
第一堂課由中山小學陳婧老師執(zhí)教2年級1班《填數(shù)游戲》。陳老師以“填數(shù)游戲”為載體，通過層層遞進的問題設(shè)計，引導學生觀察、分析、嘗試、驗證，將抽象的數(shù)學推理轉(zhuǎn)化為趣味化的思維挑戰(zhàn)。學生不僅掌握了數(shù)獨的基本方法，更在合作交流中提升了有序思考和邏輯推理的核心素養(yǎng)，充分體現(xiàn)了數(shù)學跨學科的融合。
第二堂課由仁里小學陳榮華執(zhí)教1年級3班《小兔請客》。陳老師創(chuàng)設(shè)了“小兔請客”的童趣情境，將加減法的學習融入分食物、算數(shù)量的真實問題中。課堂中，學生通過擺一擺、畫一畫、說一說，理解了運算的意義，同時，教師巧妙滲透“分享”的德育元素，實現(xiàn)了“學科育人”與“素養(yǎng)落地”的雙重目標。
第三堂課由羊馬學校余敏執(zhí)教2年級3班《奧運開幕》。余老師以“奧運開幕邀請函”為切入點，將時間的認識與愛國主義教育、體育精神相結(jié)合。學生通過觀察鐘面、動手撥種、小組競賽等活動，不僅熟練掌握了時、分的換算，更在課堂中感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，展現(xiàn)了“原則可視化”的教學理念。
三位老師以扎實的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學設(shè)計和生動的課堂實踐，呈現(xiàn)了三節(jié)各具特色又緊扣核心素養(yǎng)的數(shù)學課后，中山小學教師發(fā)展中心郭主任對本次活動作總結(jié)，并展望未來。青年教師是教育改革的生力軍，希望全體教師以此次活動為契機做到：以核心素養(yǎng)為導向，深研課標與教材，讓每一節(jié)課都有“數(shù)學味”與“育人味”；以學生為主體，創(chuàng)新教學方式，讓“四化”從理念真正轉(zhuǎn)化為學生的學習體驗；以團隊為依托，加強集團校之間的共研共享，形成“學習——實踐——反思——改進”的良性循環(huán)。
賽課風采，沉香流年。課雖盡而意無窮，賽雖止而思未盡，三尺講臺見證著每位青年教師成長的痕跡。相信青年教師們在遇見光、追逐光、成為光的過程中定能繼續(xù)凝神聚力、潛心教學，不斷在追求高品質(zhì)課堂教學的道路上奮力前行！（黃小林）
中山小學,聚焦核心素養(yǎng),研行四化落地
