為切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，成都市泡桐樹小學(xué)綠舟分校精心組織開展了以“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)在全校范圍內(nèi)掀起了一股抵制校園欺凌、守護(hù)校園安全的熱潮。
班會(huì)課上，各班班主任各顯神通，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)且深刻的防欺凌教育課。同時(shí)，班主任們借助播放相關(guān)教育視頻，從不同角度深入剖析校園欺凌的行為特征、常見形式以及背后的心理因素，引導(dǎo)學(xué)生們清晰地認(rèn)識(shí)到“什么是校園欺凌”。在講解過(guò)程中，班主任們還穿插了互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)學(xué)生分享自己對(duì)案例的看法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生們積極踴躍發(fā)言。
為了讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)對(duì)校園欺凌，部分班級(jí)組織了別開生面的角色扮演活動(dòng)。學(xué)生們分組進(jìn)行表演，分別模擬校園欺凌場(chǎng)景中的欺凌者、受害者和旁觀者。在表演結(jié)束后，其他同學(xué)紛紛發(fā)表自己的見解，指出在這些場(chǎng)景中正確與錯(cuò)誤的行為方式，并共同探討面對(duì)校園欺凌時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。這一活動(dòng)不僅讓學(xué)生們?cè)谳p松有趣的氛圍中掌握了防欺凌知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的同理心和解決問(wèn)題的能力。
此外，班主任們還著重強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要意義。他們提醒學(xué)生，在面對(duì)好朋友受人欺負(fù)的情況時(shí)，要保持冷靜，選擇正確的方法給予幫助，切不可盲目地以暴制暴，而應(yīng)及時(shí)告知老師或家長(zhǎng)，做一名知法守法、有責(zé)任感的好學(xué)生。
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，全校學(xué)生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)得到了極大的深化，法治意識(shí)和安全觀念顯著增強(qiáng)。大家紛紛表示，深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害性，今后將從自身做起，堅(jiān)決抵制校園欺凌行為，共同守護(hù)校園的和諧與安寧。
學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)校園安全管理，建立健全校園欺凌預(yù)防和處理機(jī)制，定期開展類似的安全教育活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓每一位學(xué)生都能在校園里安心學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。（賴波 賴羽綸 通訊員 馮泯瑞）
泡小綠舟分校,拒絕校園欺凌
