大班是幼小銜接的關鍵時期，為了培養(yǎng)孩子們良好的時間觀念，幫助他們學會管理時間，以便更好、更快地適應今后小學的學習生活，成都市溫江區(qū)實驗幼兒園尼尼熊班開展了以“‘時’不宜遲，爭做時間管理大師”為主題的時間管理活動。
感知時間
“時間在哪里？”孩子們帶著這個問題展開了搜索之旅。通過尋找“時間”，孩子們關注到生活中時間的呈現(xiàn)方式和出現(xiàn)地點是多種多樣的——原來“時間”無處不在。
認識時間
在“認識時鐘”的活動中，小朋友們認識了秒針、分針、時針，對時間概念有了初步認識。
挑戰(zhàn)時間
在孩子們眼里，一分鐘有多長？一分鐘到底可以做什么呢？“一分鐘我可以跳80個繩�！薄拔铱梢赞D20個呼啦圈�！薄拔夷墀B好小被子。”“我能把我的衣服疊好�！薄�
管理時間
·自己的時間自己做主
孩子們建立起初步的時間概念后，開始關注時間與自己生活的關系，逐步將時間概念用于一日生活習慣的養(yǎng)成計劃之中。
·實施自主簽到
“自主簽到”為孩子們搭建了一個時間教育的舞臺。孩子們從中逐漸養(yǎng)成不遲到、做事不拖沓的好習慣。
培養(yǎng)良好的時間觀念是大班幼兒幼小銜接的一項重要內容。幼兒園開展關于時間的探秘，讓小朋友在生活中學習、在游戲中學習、在經驗中學習，引導小朋友從生活實際中走進時間、認識時間、感受時間、規(guī)劃時間，幫助幼兒建立初步的時間概念，充分理解時間和生活的關系，并懂得珍惜時間，做時間的主人，也為其順利步入小學生活奠定良好的基礎。（張紅 通訊員 羅海倚）
溫江實幼
