為深化班級管理能力建設(shè)，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，成都市錦官城小學于2025年5月7日，成功舉辦了班主任技能大賽。本次大賽以“以賽促教，以賽提質(zhì)”為宗旨，圍繞“主題班會課設(shè)計”“治班策略展示”“應(yīng)急事件分析處理”三大核心模塊展開，通過理論與實踐結(jié)合的方式，全面檢驗班主任的綜合育人能力。
本次大賽有三名青年教師代表參加，分別是：蒲利、蔣睿、雷瀟瀟，他們憑借扎實的基本功與創(chuàng)新的育人智慧，展現(xiàn)了新時代班主任的風采。
主題班會設(shè)計
奇思妙想 創(chuàng)意無限
在主題班會展示環(huán)節(jié)，參賽班主任以“挫折教育”為主題，結(jié)合班級管理實際，精心構(gòu)思班會內(nèi)容，將創(chuàng)新理念與教學實踐深度融合，為大家呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的主題班會，充分彰顯了主題班會在班級教育中的重要價值。
治班策略展示
以德潤心 用愛育魂
治班策略宣講，是展示班主任教育智慧與育人理念的重要環(huán)節(jié)。它不僅是對班主任日常工作的總結(jié)，更是對教育初心的深刻詮釋，參賽選手分別分享了自己獨特的帶班理念與育人方略。每一種方略，都是對教育真諦的深刻理解和個性化實踐，讓人深受啟發(fā)。
應(yīng)急事件處理
班情速應(yīng)，急事妙決
教育之道，貴在應(yīng)變；管理之智，成于匠心。面對班級突發(fā)事件，班主任不僅需要冷靜沉著的應(yīng)對能力，更需以智慧激活管理思維，將危機轉(zhuǎn)化為教育的契機。三位班主任按抽簽順序現(xiàn)場隨機抽題，用靈活的思維拆解問題，用創(chuàng)新的策略化解矛盾，用溫暖的教育智慧引導(dǎo)學生成長。
本次班主任技能大賽不僅為教師們搭建了交流互鑒的平臺，更推動了學校德育工作的創(chuàng)新實踐。未來，學校將持續(xù)優(yōu)化班主任隊伍質(zhì)量提升方案，助力班主任隊伍專業(yè)化成長，為學生的全面發(fā)展保駕護航。（孫林馨 通訊員 羅瑩）
技能大PK,錦官城小學,班主任,展帶班風采,秀育人匠心
